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Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 2, Pp 1-16 (2023)
Objetivos. Comprender el proceso de configuración de la identidad en estudiantes con discapacidad auditiva e identificar la contribución de la educación inclusiva en ese proceso. Metodología. Se hizo una investigación cualitativa con enfoque fen
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https://doaj.org/article/c718066cf38f42969c5544ec542826f5
Autor:
Jaime Alférez, Stefania
El documento tiene como propósito presentar el desarrollo de neologismos básicos en lengua de señas colombiana para el estudio de la disciplina contable en el país, como una propuesta alternativa para el proceso de aprendizaje del estudiante sord
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::cd2a9e4ef87cf4b2a0b48ae351c44163
https://hdl.handle.net/11634/49238
https://hdl.handle.net/11634/49238
Autor:
Sandra Meléndez Labrador
Publikováno v:
Revista Investigación & Desarrollo, Vol 24, Iss 1, Pp 26-52 (2016)
La presente investigación da cuenta de la manera como puede influir la gestión de la comunicación interna en procesos de inclusión laboral de personas con discapacidad auditiva a partir de dos estudios de caso en Bogotá: Carrefour y McDonald
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https://doaj.org/article/6d13f87a2d904842b9139457764fc895
Autor:
Sandra Meléndez-Labrador
Publikováno v:
Revista Investigación & Desarrollo, Vol 24, Iss 1, Pp 26-52 (2015)
La presente investigación da cuenta de la manera como puede influir la gestión de la comunicación interna en procesos de inclusión laboral de personas con discapacidad auditiva a partir de dos estudios de caso en Bogotá: Carrefour y McDonald's.
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https://doaj.org/article/a7cca316cbbb448b8fdab061f1f947b8
Autor:
Parada Pabón, Luisa Fernanda
Para la adquisición de la lengua el periodo comprendido entre el nacimiento hasta los cinco años es crucial, aspecto que se complejiza en el caso de los niños sordos debido a que el 90% de los padres son oyentes. No basta solamente con exponer al
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::351c699bd7565022ea6fdfb01f78ac51
https://hdl.handle.net/11634/47634
https://hdl.handle.net/11634/47634
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 3, Iss 2 (2015)
Otero, L. (2015): “La sordera: una oportunidad para descubrir la música”, Revista Española de Discapacidad, 3 (2): 133-137.
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https://doaj.org/article/8f321c235340448183d44ce76919345c
Publikováno v:
Index de Enfermería, Vol 27, Iss 3, Pp 133-137 (2019)
Resumen El objetivo del trabajo fue conocer las características del cuidado de las mujeres sordas en el ámbito familiar, e identificar el contexto, las estrategias, las dificultades y limitaciones al realizar el cuidado familiar. Es un estudio desc
Autor:
Ortega Parra, Lesvi Judith
Analizar la incidencia de las técnicas de comunicación implementadas por los docentes en el proceso de aprendizaje de los estudiantes sordos de la Institución Educativa San Pedro Claver Km 16. El presente estudio investigativo, tiene como objetivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::c50bedb051e66771f7624315583e7527
https://hdl.handle.net/10656/13115
https://hdl.handle.net/10656/13115
Publikováno v:
Aletheia. Revista de Desarrollo Humano, Educativo y Social Contemporáneo, Volume: 11, Issue: 1, Pages: 69-88, Published: JUN 2019
Resumen Este artículo presenta los resultados obtenidos de una investigación que tuvo como objetivo potenciar la conciencia crítica de un grupo de estudiantes sordos de carreras de pedagogía utilizando el cine como herramienta metodológica y did
Autor:
Beltran Ortega, Angela Maria
Publikováno v:
Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La toma de decisiones electorales está permeada por las creencias y valores de cada persona, así como también por la información que se recibe sobre los candidatos y sus propuestas. Para el caso de las minorías lingüísticas, esta toma de decis
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a40b35bd8516c1b82324033cb99dcd05