Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Pernille Risør Elving"'
Autor:
Rasmus Hansen, Pernille Risør Elving
Publikováno v:
Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift, Vol 16, Iss 29 (2020)
Denne undersøgelse belyser de udfordringer, som studerende oplever i overgangen til universitetet. Undersøgelsen bygger på en empirinær kodning af 557 Arts-studerendes besvarelser på spørgsmål om udfordringer i overgangen til universitetet og
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5489585ee0964b70913531f9cfbdcb2f
Publikováno v:
Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. 15:70-86
Denne undersøgelse belyser de udfordringer, som studerende oplever i overgangen til universitetet. Undersøgelsen bygger på en empirinær kodning af 557 Arts-studerendes besvarelser på spørgsmål om udfordringer i overgangen til universitetet og
Publikováno v:
Gislev, T, Thestrup, K & Elving, P R 2020, ' The flexible meeting place : Connecting schools through networked learning ', Global Studies of Childhood, vol. 10, no. 3, pp. 275-288 . https://doi.org/10.1177/2043610620944937
We will present a framework for establishing distance education in schools by combining Networked Learning and media ecologies seen as both environments and as relations between media. Our model for such a framework is called The Flexible Meeting Pla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1eba9fd8f7d40042d9fa768eb3ce8ad2
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-flexible-meeting-place(bc4ed962-a1fa-42c3-9e93-23a04865b004).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-flexible-meeting-place(bc4ed962-a1fa-42c3-9e93-23a04865b004).html
Autor:
Pernille Risør Elving, Thomas Ryberg
Publikováno v:
Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 11:21
(dansk)I denne artikel undersøges, hvordan programmering benyttes i en pædagogisk praksis i grundskolen, samt hvilket perspektiv faglærerne har på at inddrage programmering som fagligt element i deres undervisning. Artiklen bygger på en empirisk