Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Perfil de aprendizaje"'
Publikováno v:
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 12, Iss 2 (2019)
INTRODUCCIÓ. En tots els nivells formatius, el desenvolupament de conceptes matemàtics ha generat expectatives i exigències en la comunitat educativa d’Equador. Aquesta investigació té com a objectiu explorar la relació que hi ha entre els es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dd1b3eb225f548d5934d446c09100af4
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 12, No 2 (2019): (Gener–Juny, 2019); 1–16
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2019: Vol.: 12 Núm.: 2; p. 1-16
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 12, Iss 2 (2019)
REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2019: Vol.: 12 Núm.: 2; p. 1-16
Revista d'Innovació i Recerca en Educació, Vol 12, Iss 2 (2019)
INTRODUCCIÓ. En tots els nivells formatius, el desenvolupament de conceptes matemàtics ha generat expectatives i exigències en la comunitat educativa d’Equador. Aquesta investigació té com a objectiu explorar la relació que hi ha entre els es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a5572dbe5587ed01d7d84454340c9a8c
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222233
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222233
Autor:
Noronha, Cássio Roberto Silva, Amorim, Diego Dantas, Noronha, Cássia Maria Silva, Reys, Deyse Almeida dos
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 9 No. 11; e2839119769
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e2839119769
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e2839119769
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 11; e2839119769
Research, Society and Development; v. 9 n. 11; e2839119769
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
The classroom is composed of a great diversity of people with their own cultural background. Each individual has a way of learning and in recent years research that identifies these learning styles have emerged. A bibliographic review, aiming to iden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7c6c2b1362199154769797f14cd3d759
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9769
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/9769
Publikováno v:
REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 12 No 2 (2019): (gener–juny, 2019); 1–16
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
INTRODUCCIÓ. En tots els nivells formatius, el desenvolupament de conceptes matemàtics ha generat expectatives i exigències en la comunitat educativa d’Equador. Aquesta investigació té com a objectiu explorar la relació que hi ha entre els es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::8d97e1a0f623201d8a8c4f25cc3d9ed2
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222233
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2019.12.222233
Autor:
Hernández-Barriga, Miguel
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
instname
instname
Dado el bajo rendimiento académico y deserción de los alumnos que entran a primer semestre del programa de pregrado de Ingeniería Electrónica de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales -ECCI y sus características sociales y económicas as
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8fd68ebf75642ec2f90f544a8db46c9a
http://reunir.unir.net/handle/123456789/1700
http://reunir.unir.net/handle/123456789/1700
Autor:
Francisco Alberto García Sánchez, Ana Belén Mirete Ruiz, Javier Jerónimo Maquilón Sánchez, Fuensanta Hernández Pina
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redalyc
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Redalyc
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
The changes introduced in the European Higher Education Area (EHEA) demand new conceptualisations of teaching and learning, as well as of the different teaching resources required. One of these resources is Information and Communication Technologies
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e0616bbee2c231b2527af8d60870521a
http://hdl.handle.net/11162/100741
http://hdl.handle.net/11162/100741