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pro vyhledávání: '"Perfís motivacionais"'
Autor:
Balbinotti, Marcos Alencar Abaide, Gonçalves, Gabriel Henrique Treter, Klering, Roberto Tierling, Wiethaeuper, Daniela, Balbinotti, Carlos Adelar Abaide
Publikováno v:
In Revista Brasileira de Ciências do Esporte January-March 2015 37(1):65-73
Akademický článek
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Autor:
Ferradás Canedo, María del Mar, Freire Rodríguez, Carlos, Regueiro Fernández, Bibiana, Vieites Lestón, Tania, Rodríguez-Llorente, Carolina
Publikováno v:
Portuguese Journal of Education; Vol. 34 No. 1 (2021)
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 1 (2021)
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 1 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 34 No. 1 (2021)
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 34 N.º 1 (2021)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Self-handicapping and defensive pessimism strategies are a resource frequently used by students seeking to protect their feelings of personal worth. A large group of studies has shown that self-esteem and achievement goals are two of the most importa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1fad60db5a540fddaa2be331efb8db09
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/20886
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/20886
Autor:
Muñoz-Arroyave, Verónica1 v.munoz@inefc.es, Lavega-Burgués, Pere1, Pic, Miguel2, Serna, Jorge1, Echeverri, Albeiro3
Publikováno v:
Journal of Physical Education (24482455). 2020, Vol. 31 Issue 1, p1-11. 11p.
Publikováno v:
Galician Journal of Economics / Revista Galega de Economía; 2021, Vol. 30 Issue 3, p1-16, 16p
Autor:
Chiecher, Analía Claudia, Ficco, Cecilia Rita, Paoloni, Paola Verónica, García, Gabriela Analía
Publikováno v:
Revista Observatório, 2, 2, 301-326
El inicio de la vida universitaria es un periodo difícil de transitar para los estudiantes, tanto en los estudios presenciales como a distancia. No obstante, muchos logran el rendimiento académico esperado. El objetivo de este artículo reside en a
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/47453
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Journal of Physical Education; Vol 31 No 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education; Vol. 31 Núm. 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education; v. 31 n. 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education, Volume: 31, Article number: e3113, Published: 18 MAY 2020
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Revista da Educação Física, Vol 31, Iss 1 (2020)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
instname
Journal of Physical Education; Vol 31 No 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education; Vol. 31 Núm. 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education; v. 31 n. 1 (2020); e-3113
Journal of Physical Education (Maringá)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Journal of Physical Education, Volume: 31, Article number: e3113, Published: 18 MAY 2020
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Revista da Educação Física, Vol 31, Iss 1 (2020)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
This research investigated the capacity that game characteristics and protagonists have to predict emotional intensity, as well as motivational orientation (towards performance or outcome). A total of 183 elementary and high school students from four
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::48d1e419e2a720804cc1372e269973d5
http://hdl.handle.net/10459.1/69824
http://hdl.handle.net/10459.1/69824
Autor:
Sobrasl, Dejano Tavares
Publikováno v:
ETD - Educação Temática Digital, 10, esp., 228-248
O propósito do estudo foi analisar a motivação educacional de estudantes de medicina em relação com indicadores de progresso acadêmico durante a graduação na Universidade de Brasília. A Escala de Motivação Acadêmica foi aplicada em turmas
Externí odkaz:
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/7129
Autor:
Sergio Luis dos Santos Lima
Neste Livro, você aprenderá como realizar um trabalho prático em seu sistema miofascial visando à prevenção de transtornos psíquicos. Saberá que a Capoeira é uma poderosa ferramenta terapêutica. Obterá recomendações para tratamento dos t
Autor:
Sergio Luis dos Santos Lima
A influência de construtos psíquicos na qualidade da interação online e nos processos cognitivos dos internautas. Dentre as consequências, os construtos valor humano, tipo e julgamento e significado do objeto, sejam eles produto ou serviço, pod