EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS, FORMATIVAS E DIALÓGICAS DO PIP FILO

Autor: Soares das Chagas, José, Henrique Lima Ferreira, Gustavo, Sérgio Gomes Soares, Paulo, José de Pinho, Maria, Vieira da Silva, Oderlani, Neves T. dos Santos, Letícia, Santos Lopes, Ígor, Adriano Luiz Maropo, Bruno Marcelo de Paula Pires, Pereira de Souza, Weslley, João Vitor W. M. M. dos Santos, Ana Luísa W. M. M. dos Santos

Publikováno v: Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Bd. 5 Nr. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 93-105
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 No. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 93-105
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; Vol. 5 Núm. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 93-105
Capim Dourado: Diálogos em Extensão; v. 5 n. 1 (2022): Projetos de Inovação Pedagógica Janeiro-Abril 2022; 93-105

O presente texto é um relato da experiência do Projeto de Inovação Pedagógica do curso de Filosofia (PIP FILO) da Universidade Federal do Tocantins. O projeto teve início em junho de 2021 e sua finalização em dezembro do mesmo ano. O intuito

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::5495099bfa118193d39a6fb49bbf24d7
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/14179