Educação, território e tecnologias digitais: a experiência nas escolas das Ilhas Egadi (Itália) = Education, territory and digital technologies: experience in schools of the Aegadian Islands (Italy) = Educación, el territorio y las tecnologías digitales: la experiencia en las escuelas de las islas Egades (Italia)

Autor: Munarim, Iracema, Pereira, Rogério Santos, Girardello, Gilka

Publikováno v: Educação, Vol 38, Iss 3, Pp 424-433 (2015)

Este artigo busca discutir a apropriação pedagógica de tecnologias digitais nas escolas das Ilhas Egadi, no sul da Itália, visitadas em 2012, durante o período de estágio sanduíche no exterior (Capes/PDSE). Nessas escolas, tendo em vista o con

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d4cd56f9b36c4dc4a7a5a45814c844ab

Multiletramentos, tecnologias digitais e os lugares do corpo na educação

Autor: Pereira, Rogério Santos

Publikováno v: Repositório Institucional da UFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaUFSC.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.
Made available in DSpace on 2014-08-06T18:05:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 325654.p

Externí odkaz: https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/123332

Amazon tropical fishes of commercial interest show human-cell contamination but no SARS-CoV-2 in a real-life scenario.

Autor: de Sá Leitão, Carolina Sousa, dos Santos, Carlos Henrique dos Anjos, Valente, Jefferson, Maia, Bernardo, Pereira, Rogério Santos, Batista, Larissa Matos, Amorim, Felipe Guedes, Fé-Gonçalves, Luciana Mara, Lacerda, Marcus, Almeida-Val, Fernando, Val, Adalberto Luis

Publikováno v: PLoS ONE; 7/15/2024, Vol. 19 Issue 7, p1-10, 10p

Currículo do Ensino Médio no estado de Sergipe (Brasil): noções de linguagem e implicações para educação física

Autor: Oliveira, Nathalia Doria, Oliveira, Marcio Romeu Ribas de, Batista, Alison Pereira, Pereira, Rogério Santos, Araújo, Allyson Carvalho de

Publikováno v: Educación Física y Ciencia 25(1), e244. (2023)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE

La Educación Secundaria Brasileña fue modificada teniendo la Base Curricular Común Nacional (BNCC) como eje central para la reestructuración curricular de cada Estado. Esta investigación tiene como objetivo analizar la comprensión de lo lingü�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4a4794e55d0fbccd74f2cee44901b277
https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.15780/pr.15780.pdf

'Quiero tener ojos para ver la maldad desaparecer'! Fuera, Bolsonaro! Impeachment, desde siempre y ahora!

Autor: Silva, Mauricio Roberto da, Pires, Giovani De Lorenzi, Pereira, Rogério Santos

Publikováno v: Motrivivência; v. 33 n. 64 (2021); 1-13
Motrivivência (Florianópolis)
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC

The Editorial presents an analysis of the political conjuncture of the country, under the genocidal administration of bolsonaro, highlighting its necropolitics, its constant initiatives against democracy and the health of the population. El Editorial

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9f57a4f78abc59e02268eaa5860dacd7
https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/79503