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pro vyhledávání: '"Pereira, Eleonora"'
Autor:
Pereira, Eleonora Celeste Farkas Félix, Atroch, Eva Maria Alves Cavalcanti, Atroch, André Luiz
Publikováno v:
Biodiversidade; v. 20 n. 2 (2021): REVISTA BIODIVERSIDADE
As espécies Epipremnum aureum (jiboia), Caladium bicolor e Syngonium podophyllum (singônio) são belas representantes das Araceae, amplamente utilizadas em todo mundo, principalmente pela facilidade de multiplicação e cultivo. Por essas caracter
Autor:
Pereira, Eleonora1 eleonorapsi@gmail.com, Diogo, Nara Maria Forte2
Publikováno v:
Psicologia: Teoria e Prática. 2009, Vol. 11 Issue 2, p145-160. 16p.
Autor:
Pereira, Eleonora Baptista
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de Mestrado Integrado em Arquitetura, com a especialização em Urbanismo apresentada na Faculdade de Arquitetura da Universidade de Lisboa para obtenção do grau de Mestre. Submitted by Pilar Lago (mpilar@fa.utl.pt) on 2017-10-23T15:0
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba332ce72f8716b1e2e224f61fe3d374
https://hdl.handle.net/10400.5/14183
https://hdl.handle.net/10400.5/14183
Publikováno v:
Journal Psychology: Theory and Practice ; Vol. 11 No. 2 (2009); 145-160
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 11 Núm. 2 (2009); 145-160
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 11 n. 2 (2009); 145-160
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
Revista Psicologia: Teoría y Práctica; Vol. 11 Núm. 2 (2009); 145-160
Revista Psicologia: Teoria e Prática; v. 11 n. 2 (2009); 145-160
Psicologia (Universidade Presbiteriana Mackenzie. Online)
Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM)
instacron:UPM
The article presents the relation between Community Social Psychology and Psychodrama. We examined concepts about men ́s and world’s visions, social commitment and methodological dimensions from both fields of knowledge, systematizing common eleme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8f7a180a0274ddce8ea1eb7c87bd9c8
http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/1666
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