The Bologna Process in the Context of Teacher Education – The case of Master‟s Cycle in Pre-School and Primary School Education

Autor: Pereira, Cristina Maria Gonçalves

Publikováno v: In Procedia - Social and Behavioral Sciences 2011 29:1446-1456

Desenvolvimento psicológico e mudança conceptual nos processos formativos : uma investigação-acção no âmbito da formação inicial de educadores/professores

Autor: Pereira, Cristina Maria Gonçalves

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação

Tese de Doutoramento em Psicologia, na especialidade de Psicologia Pedagógica, apresentada à Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra, sob a orientação científica do Professore Doutor Manuel Viegas Abreu. N

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1b388fdc3152ccd63464f6537c86d912
https://hdl.handle.net/10400.11/827

As Necessidades das Famílias das Crianças Integradas no Sistema Nacional de Intervenção Precoce na Infância, da Equipa Local de Intervenção de Castelo Branco

Autor: São Pedro, Sara Sofia da Costa Santos Ramos

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Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor. Submitted by ir

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Influência das tecnologias digitais no desenvolvimento relacional e social dos jovens

Autor: Pombinho, Sofia Alexandra Bento

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Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Intervenção Social Escolar. Submitted by iria pinto (iria@i

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O Impacto da negligência parental no desenvolvimento académico das crianças do 1º e 3º ciclo de escolaridade: um estudo de caso

Autor: Pereira, Tânia Filipa Soares

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Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Intervenção Social Escolar. Submitted by iria pinto (iria@i

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