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Autor:
Olayemi O. Ayepola, Olabode A. Onile-Ere, Oluwatobi E. Shodeko, Fiyinfolouwa A. Akinsiku, Percy E. Ani, Louis Egwari
Publikováno v:
Data in Brief, Vol 19, Iss , Pp 2084-2094 (2018)
Antibiotic resistance is a major public health issue globally fuelled largely by its misuse. Controlling this problem would require an understanding of the levels of awareness of the population towards antibiotics. The data presented here was obtaine
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b038ee8ee818426ead800f6dcb829dbf
Autor:
Rito Zerpa Larrauri, Jorge O Alarcón Villaverde, Percy E Lezama Vigo, Lilian Patiño Gabriel, Alberto Reyes Dioses, Augusto M Valencia Ramírez, Jorge Velásquez, Carlos R Sevilla Andrade, Miriam J Alarcón León
Publikováno v:
Anales de la Facultad de Medicina, Vol 75, Iss 2, Pp 185-187 (2014)
Introducción: Los microorganismos del género Arcobacter, considerados patógenos zoonóticos emergentes, son morfológicamente similares a Campylobacter. Los reportes de Arcobacter como agente etiológico de diarrea en humanos en América Latina so
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https://doaj.org/article/c1dcd11b239c414d810f214ecdce0fd5
Autor:
Percy E. Ardiles Nieves
Publikováno v:
Allpanchis, Vol 18, Iss 27, Pp 75-97 (1986)
Diversas fuentes escritas y estudios arqueológicos realizados en la Sierra y Costa indican que en estas regiones el uso y manejo de suelos y agua en el Perú prehispánico fue anterior a los Incas (Guamán Poma de Ayala 1936: 54-62; Avila 1975: 129f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/086d9f4f749844f28d189d6fbfd0d43c
Introduction There is a dearth of psychological interventions for patients with cleft lip and/or palate (CL/P). Objective To evaluate the influence of music lessons on the socio-emotional wellbeing of children with CL/P. Setting This study was conduc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::688585ab05849d20aa1024665b690fdc
https://hdl.handle.net/20.500.12866/13414
https://hdl.handle.net/20.500.12866/13414
Combines case studies from various countries with more reflective contributions pointing to underlying issues.