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pro vyhledávání: '"Perceção de competência"'
Autor:
Raul Antunes, Catarina Mangas, Inês Monteiro, Micaela Sereno, Nuno Amaro, Rui Matos, Roberta Frontini
Publikováno v:
Motricidade, Vol 18, Iss 3 (2022)
O presente projeto piloto visa analisar o efeito de um programa de intervenção baseado em jogos lúdico-motores adaptados para as deficiências sensoriais e físicas, com a duração de 5 semanas, em crianças do 1º e 4º anos de escolaridade do 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ff0b46ebe8a544649357b605f1057aa4
Autor:
Antunes, Raul, Mangas, Catarina, Monteiro, Inês, Sereno, Micaela, Amaro, Nuno, Matos, Rui, Frontini, Roberta
Publikováno v:
Motricidade; Vol. 18 No. 3 (2022): Motricidade; 449-457
Motricidade; Vol. 18 N.º 3 (2022): Motricidade; 449-457
Motricidade; Vol. 18 N.º 3 (2022): Motricidade; 449-457
The present pilot project aims to analyse the effect of an intervention program based on ludic-motor games adapted for sensory and physical disabilities, lasting 5 weeks. The project is for children of the 1st and 4th grades of the 1st cycle of Basic
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação, Vol 32, Iss 1, Pp 108-124 (2019)
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 32, Issue: 1, Pages: 108-124, Published: JUN 2019
Revista Portuguesa de Educação v.32 n.1 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação; vol. 32 n.º 1 (2019); 108-124
Portuguese Journal of Education; Vol 32 No 1 (2019); 108-124
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 32 No 1 (2019); 108-124
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 32, Issue: 1, Pages: 108-124, Published: JUN 2019
Revista Portuguesa de Educação v.32 n.1 2019
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação; vol. 32 n.º 1 (2019); 108-124
Portuguese Journal of Education; Vol 32 No 1 (2019); 108-124
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 32 No 1 (2019); 108-124
A perceção de competência (PC) tem-se mostrado como uma variável importante na compreensão do desempenho dos alunos na matemática. Desenvolvemos dois estudos (E1, E2) cujos objetivos foram: 1) analisar as caraterísticas psicométricas da Escal
Publikováno v:
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 10 No. 1 (2020); 118-140
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 10 Núm. 1 (2020); 118-140
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 10 N.º 1 (2020); 118-140
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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instacron:RCAAP
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 1 (2020); 118-140
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 10 Núm. 1 (2020); 118-140
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; Vol. 10 N.º 1 (2020); 118-140
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Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 1 (2020); 118-140
O presente artigo[1] irá incidir sobre um estudo realizado ao longo do ano letivo de 2017/2018, no âmbito da “Prática de Ensino Supervisionada II” do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52974c02a9dff9f1032f2cac6af8699f
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/189
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Publikováno v:
Da Investigação às Práticas v.10 n.1 2020
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Da Investigação às Práticas, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 118-140, Published: MAR 2020
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Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Da Investigação às Práticas, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 118-140, Published: MAR 2020
O presente artigo irá incidir sobre um estudo realizado ao longo do ano letivo de 2017/2018, no âmbito da “Prática de Ensino Supervisionada II” do Mestrado em Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a552cf91738962e28091c465273614af
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722020000100007
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2182-13722020000100007
Autor:
Monteiro, Sara, Rodrigues, Margarida
Publikováno v:
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::22e19bea8220e6cb50f5c66555a1ea3a
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Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b440595793e7fb1438d824eb004a00ac
Autor:
Frias, Alexandra Castro
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