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pro vyhledávání: '"Pera, Eleonora"'
L'articolo presenta uno studio sulle percezioni dei docenti delle scuole primarie della Regione Toscana sugli effetti dei training di lettura ad alta voce condotti nelle loro classi, grazie al progetto di ricerca-azione "Leggere: Forte!". Lo studio h
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9409556332aee75f5cdc4f11f1463c6d
Publikováno v:
Italian Journal of Health Education, Sport & Inclusive Didactics; 2023, Issue 2, p162-177, 16p
Publikováno v:
Ricerche di Pedagogia e Didattica; 2023, Vol. 18 Issue 1, p159-180, 22p
Autor:
Capperucci, Davide, Scierri, Irene Dora Maria, Salvadori, Ilaria, Batini, Federico, Toti, Giulia, Barbisoni, Giulia, Pera, Eleonora
Publikováno v:
Education Sciences; Oct2022, Vol. 12 Issue 10, p646-N.PAG, 16p
Autor:
Batini, Federico, Giusti, Simone, Sara, Mele, Sandra, Traquandi, Jessica, Magrini, Martina, Evangelista, Sannipoli, Moira, Toti, Giulia, Bartolucci, Marco, Barbisoni, Giulia, Izzo, Diego, Ciurnelli, Barbara, D'Autilia, Benedetta, Morante, Susanna, Pera, Eleonora, Cei, Eleonora, Luperini, Valerio, Mancini, Andrea, Scierri, IRENE DORA MARIA
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3982::605bd4ab2f501fa32c8ccdeaedce0891
http://hdl.handle.net/11391/1492763
http://hdl.handle.net/11391/1492763
Autor:
Batini, Federico, Barbisoni, Giulia, Bartolucci, Marco, Brizioli, Irene, Cei, Eleonora, Ciurnelli, Barbara, D'Autilia, Benedetta, Giusti, Simone, Izzo, Diego, Lucchetti, Lucia, Luperini, Valerio, Mancini, Andrea, Marsano, Martina, Morante, Susanna, Pera, Eleonora, Puccetti, ELISA CAROLINA, Scierri, IRENE DORA MARIA, Susta, Mirko, Tobia, Sabrina, Toti, Giulia
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http://hdl.handle.net/11391/1493080
http://hdl.handle.net/11391/1493080
Autor:
Batini, Federico, Barbisoni, Giulia, Pera, Eleonora, Toti, Giulia, Patrizia, Sposetti, Giordana, Szpunar, Sara, Gabrielli, Irene, Stanzione, Chiara Dalledonne Vandini, Carole, Montefusco, Mariagrazia, Santonicola, Rosa, Vegliante, Morini, Arianna L., Lucia, Scipione
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3982::e89872bd3045a17044d6ce20802b0085
http://hdl.handle.net/11391/1480585
http://hdl.handle.net/11391/1480585