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pro vyhledávání: '"Pepe Humberto Bustamante Quintana"'
Autor:
Juan Carlos Callejas Torres, Max Fernando Urbina Cárdenas, Xiomara Cabrera Cabrera, Pedro Carlos Pérez Martinto, Pepe Humberto Bustamante Quintana
Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 12, Iss 4 (2020)
Este artículo aborda la problemática existente en la formación posgraduada referida a la integración, sistematicidad y balance de las áreas académicas. El objetivo fue desarrollar una metodología curricular que permita articular las actividade
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/894d5aec5e424aaf8bf4bc9784c0415a
Autor:
Pedro Carlos Pérez Martinto, Juan Carlos Callejas Torres Cabrera, Pepe Humberto Bustamante Quintana, Max Fernando Urbina Cárdenas, Dra. C. Xiomara Cabrera Cabrera
Publikováno v:
Tzhoecoen, Vol 12, Iss 4 (2020)
TZHOECOEN; Vol. 12 Núm. 4 (2020); 462-475
Revistas-Universidad Señor de Sipán
Universidad Señor de Sipan
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TZHOECOEN; Vol. 12 Núm. 4 (2020); 462-475
Revistas-Universidad Señor de Sipán
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Este artículo aborda la problemática existente en la formación posgraduada referida a la integración, sistematicidad y balance de las áreas académicas. El objetivo fue desarrollar una metodología curricular que permita articular las actividade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7785f2ad3ca29c3e2f746a28a89250e
https://doi.org/10.26495/tzh.v12i4.1396
https://doi.org/10.26495/tzh.v12i4.1396
Publikováno v:
REVISTA CIENTIFICA EPISTEMIA; Vol. 4 Núm. 2 (2020): Revista Científica EPISTEMIA-Número Especial
Revistas-Universidad Señor de Sipán
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La presente investigación tiene como objeto conocer las características de la gestión de calidad y el uso del planeamiento estratégico en el mejoramiento de la producción de las micro y pequeñas empresas piladoras de arroz en la provincia de La
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9f5cfecc683c84498619d1a5eebc483
https://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/1343
https://revistas.uss.edu.pe/index.php/EPT/article/view/1343
Publikováno v:
REVISTA CIENTIFICA EPISTEMIA; Vol. 2 Núm. 1 (2018): Revista Científica EPISTEMIA; 52-63
Revistas-Universidad Señor de Sipán
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El artículo es el resultado de una tesis de maestría en educación con mención en gestión educativa. Tiene como objetivo elaborar una estrategia didáctica de formación de estilos y ritmos de aprendizaje para la mejora del rendimiento escolar en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::55ea2727b5f8ad04723e406d47f539ed
https://doi.org/10.26495/re.v2i1.801
https://doi.org/10.26495/re.v2i1.801