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pro vyhledávání: '"Pensar e pensamento científicos"'
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
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Governos, entidades e pesquisadores propõem a promoção de experiências escolares que deem aos estudantes oportunidade de mobilizar o pensamento científico, isto é: de usarem conhecimentos de domínio específico e estratégias de domínio geral
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No Ensino de Ciências, mais especificamente no Ensino de Física, há estratégias instrucionais baseadas em pesquisa que são reconhecidas por seu potencial de promover o desenvolvimento conceitual. É possível que muitas dessas estratégias instr
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https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p162
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci2017v22n1p162
