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pro vyhledávání: '"Pensamiento relacional"'
Autor:
Moreno Barreneche, Sebastián1 morenobarreneche@gmail.com
Publikováno v:
Andamios. sep-dic2020, Vol. 17 Issue 44, p15-37. 23p.
Akademický článek
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Autor:
Frías, Alberto Arriaga, Sandoval, Salvador Gracian, Viveros, Ana Lilia Muñoz, Piña, Manuel Mandujano, Guzmán, Gumercindo Honorato de la Cruz
Publikováno v:
In Revista de la educación superior January-March 2014 43(169):107-124
Publikováno v:
Economía Teoría y Práctica, Iss 37, Pp 59-88 (2012)
Este artículo contribuye a la reflexión acerca de las razones del distanciamiento entre las ciencias sociales, particularmente la sociología y la economía, en su proceso histórico de institucionalización y autonomía, que acabaría por oponerla
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https://doaj.org/article/4f14fe5f080c471ba6cbc80a65ee5935
Akademický článek
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Autor:
Molina, Marta1 martamg@ugr.es, Castro, Encarnación1 encastro@ugr.es, Ambrose, Rebecca2 rcambrose@ucdavis.edu
Publikováno v:
PNA. 2006, Vol. 1 Issue 1, p33-46. 14p.
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. 24:09-34
espanolEl objetivo general de este estudio fue promover el pensamiento relacional en el analisis de expresiones numericas, utilizando la jerarquia de operaciones, en alumnos de tercer grado de primaria. Se diseno una secuencia psicoeducativa basada e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9749536abbc1c0792db488e6718b4879
https://doi.org/10.12802/relime.21.2411
https://doi.org/10.12802/relime.21.2411
Autor:
Sebastián Moreno Barreneche
Publikováno v:
Andamios, Revista de Investigación Social. 17:15-37
Este artículo identifica algunos puntos de contacto entre la semiótica –en particular la sociosemiótica– y el pensamiento relacional tal como ha sido teorizado en el ámbito de la sociología. A partir de la presentación de las principales ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::92ae155dce76131ed2bfb3bb80567df4
https://doi.org/10.29092/uacm.v17i44.788
https://doi.org/10.29092/uacm.v17i44.788
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Desde hace décadas se viene repitiendo con insistencia que en la Educación Primaria “los procesos de resolución de problemas constituyen uno de los ejes principales de la actividad matemática y deben ser fuente y soporte principal del aprendiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::da2ba0f9f0a4f171953645dc9be94b7e
https://hdl.handle.net/10045/92169
https://hdl.handle.net/10045/92169
Autor:
ESCOBAR DURÁN, URIEL1 urielescobar.unam@gmail.com, TIRADO SEGURA, FELIPE1 ftirado@unam.mx
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa. mar2021, Vol. 24 Issue 1, p9-34. 26p.