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pro vyhledávání: '"Pensamiento físico-matemático"'
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Publikováno v:
Repositorio Digital UFPS
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
instacron:Universidad Francisco de Paula Santander
El objetivo de la investigación fue asociar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, concernientes al ejercicio de la labor de un grupo de estudiantes pertenecientes a universidades públicas, ubicadas en el Departamento N
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 8, Iss S1 (2020)
El objetivo de la investigación fue asociar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, concernientes al ejercicio de la labor de un grupo de estudiantes pertenecientes a universidades públicas, ubicadas en el Departamento N
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87bb9c4090ca44ac9fe760d3fa6c6c8f
Autor:
Díaz Torres, Carlos Fernando
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
En el presente trabajo se busca potenciar los procesos asociados al pensamiento físico matemático en estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Municipal Nacional de Pitalito, Huila. Para tal fin, se implementa el enfoque de la form
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dea3135c22eeb3143823ce19cb3ce060
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80502
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80502
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 13, Iss 1 (2011)
La comprensión de conceptos de física se hace primordial en campos aplicados a esta ciencia, la ingeniera es un campo de vital importancia para el desarrollo de la sociedad y la evolución de la misma, su importancia radica en la aportación que es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/745ca633b752402ea60bf39ac5fe0f31
Autor:
Jeimy Lorena Perez, Arnulfo Segura
Publikováno v:
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 5, Iss 1 (2010)
En el proceso de enseñanza-aprendizaje de la física, se referencian distintos escenarios en los cuales tiene lugar la interacción entre los actores involucrados en este proceso. Uno de los principales escenarios es el del laboratorio, este ha teni
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbc0b85551c74f849b058bb63d93ef3b
Autor:
gracias, Muchas
Publikováno v:
Revista de Filosofía (00348236). 2013, Vol. 69, p5-9. 5p.
Autor:
VICENTE-BURGOA, LORENZO
Publikováno v:
Sapientia; 2016, Vol. 72 Issue 239, p7-43, 37p
Publikováno v:
In Crescendo; Vol. 11, Núm. 3: Julio-Setiembre; 277-294
Revistas-Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
Revistas-Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
Una formación integral implica desarrollar equilibradamente diversos aspectos en los estudiantes que los lleven al desarrollo intelectual, humano, social y profesional. Indagar en estas necesidades permite la planificación y ejecución de estrategi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a6459b6ed8f67f71b36e67771cb5cac3
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2178
https://revistas.uladech.edu.pe/index.php/increscendo/article/view/2178
Autor:
Rioseco, Marcelo
Publikováno v:
Revista Iberoamericana (University of Pittsburgh, University Library System); jul-dic2010, Vol. 76 Issue 232/233, p855-874, 20p, 2 Black and White Photographs