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pro vyhledávání: '"Pensamiento estadístico"'
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 38, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
[Objetivo] El presente estudio tuvo como objetivo principal analizar las actividades relacionadas con inferencia estadística, presentes en los textos escolares de enseñanza secundaria en Chile, y su relación con el desarrollo del pensamiento estad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75a668dedc17475798d91cb98e1868da
Autor:
Esteban Ruiz-Barrantes
Publikováno v:
Innovaciones Educativas, Vol 25, Iss 38, Pp 198-210 (2023)
La presente sistematización tiene como finalidad exponer la experiencia docente utilizando datos reales en la resolución de problemas para desarrollar en el estudiantado habilidades relacionadas con la alfabetización y el pensamiento estadístico.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cba9a94bc2594f8cbe71b7ec95eece41
Publikováno v:
Uniciencia, Vol 37, Iss 1, Pp 1-19 (2023)
[Objetivo] El presente estudio tiene como propósito analizar si las preguntas relacionadas con el concepto de variabilidad que se presentan en los textos escolares de enseñanza secundaria en Chile permiten alfabetizar y pensar estadísticamente a l
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https://doaj.org/article/4f755bfe4647422c94c5ec898a164846
Autor:
Fredy Jose Quiroz Guzman
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 12, Iss 5 (2023)
La pedagogía por proyectos es una forma de incluir a los estudiantes en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y/o fenómenos presentados en el contexto educativo, pero de igual manera en el ámbito social comunitario, al mismo ti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e517957cd4014092851b975efc35a8af
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 15 (2023)
Se presentan los resultados del desarrollo de la Experiencia Educativa (EE) ¿Cómo aplicar la estadística en proyectos de investigación? (intersemestral de invierno 2021) impartida en enero 2022, mediante la implementación de un nuevo proceso de
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https://doaj.org/article/5d2c1e0d6ed14a79ac2c07600738ffb7
Publikováno v:
IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Vol 13, Pp e1394-e1394 (2022)
Bajo la idea de explorar la condición actual de la enseñanza de estadística en la educación media superior (EMS) en México, el objetivo del presente artículo es identificar el enfoque de enseñanza de estadística que promueven los programas de
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https://doaj.org/article/465ace84a0b14aaf8451dc46984942e1
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 83 (2021)
En una revisión de la investigación en educación estadística desde disertaciones recientes, se encuentra extensa indagación en torno a la alfabetización, cultura, razonamiento y pensamiento estadístico, así como evidencias de la tendencia de
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https://doaj.org/article/fd65ca3cb7fc4b18b5e92e0865270738
Autor:
de Toledo, José Carlos, Lizarelli, Fabiane Letícia, Borrás, Miguel Ángel Aires, Martins, Manoel Fernando
Publikováno v:
Innovar: Revista de ciencias administrativas y sociales, 2018 Oct 01. 28(70), 81-98.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26500755
Publikováno v:
Uniciencia, Volume: 37, Issue: 1, Pages: 65-83, Published: DEC 2023
Resumen (Objetivo) El presente estudio tiene como propósito analizar si las preguntas relacionadas con el concepto de variabilidad que se presentan en los textos escolares de enseñanza secundaria en Chile permiten alfabetizar y pensar estadísticam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::25a0a1354c3ab63ec9a7c3e40a1b3370
https://doi.org/10.15359/ru.37-1.4
https://doi.org/10.15359/ru.37-1.4
Publikováno v:
Revista Innovaciones Educativas, Volume: 25, Issue: 38, Pages: 198-210, Published: JUN 2023
Resumen: La presente sistematización tiene como finalidad exponer la experiencia docente utilizando datos reales en la resolución de problemas para desarrollar en el estudiantado habilidades relacionadas con la alfabetización y el pensamiento esta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______622::ca6b8f5b78fd51d9f0b24780005e8e2b
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322023000100198&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-41322023000100198&lng=en&tlng=en
