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pro vyhledávání: '"Pensamiento crítico - Enseñanza"'
Publikováno v:
Opuntia Brava, Vol 14, Iss 3, Pp 109-119 (2022)
La complejidad de los discursos propios de la sociedad contemporánea genera la necesidad de describir la diversidad de contextos involucrados en la configuración y deconstrucción de esos discursos desde procesos del pensamiento. El artículo se pr
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https://doaj.org/article/c42601717c924f00858f649ddd883716
Autor:
Díaz Silvera, Adonis Enrique
Publikováno v:
Repositorio Uninorte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
Universidad del Norte
instacron:Universidad del Norte
El pensamiento crítico es una de las principales habilidades de orden superior más importante en el siglo XXI, en el contexto educativo a nivel nacional e internacional, especialmente en la educación superior. Por consiguiente, esta investigación
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ab3b681a33fa3b8749b22ad9d43f1e73
Autor:
Puello Julio, Nebris Esther, Varela Jiménez, Candelaria Patricia, Velasco Gazabón, Ingrid Johana
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
instacron:Universidad de Cartagena
Universidad de Cartagena
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Este proyecto persigue orientar procesos pedagógicos que desde la realidad escolar viabilicen el desarrollo del pensamiento crítico en los educandos, centrando su atención alrededor del interrogante.Esta investigación se enmarcó en el paradigma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4d395134008585ef0a9be4d59b8c0342
El Semillero de investigación EKIRAJAWAA1 adscrito a la Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación de la Sede Principal de la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO, es un escenario de fortalecimiento de procesos d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6b27b4bdd8718d9404a9b3ef206ced6
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-540-9
https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-540-9
Development of critical thinking skills with ninth grade students in the framework of a STEM project
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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En la IED Escuela Normal Superior Santa Teresita del municipio de Quetame Cundinamarca se identificó la necesidad de implementar un proyecto que se enfoca en el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico, por lo que se propone un trabajo de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::fd56966edf6ce2ef8ce4a0528a65e999
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Repositorio ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Universidad ICESI
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La estadística es un componente altamente evaluado en las pruebas de estado y que además posee un papel primordial en el proceso de descripción de situaciones científicas, sociales, económicas entre otras; así mismo el PESCC del cual hago parte
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::81cc9cb85b12af3a595e08543eb7ec00
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91159
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Repositorio ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Universidad ICESI
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La presente sistematización se realizó con el fin reconstruir, interpretar y reflexionar sobre la práctica educativa en la que se buscó promover el desarrollo del pensamiento crítico en la asignatura de historia de Colombia en grado noveno a tra
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3f831ff9d01ce1f034e7ac377b47660a
http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/91153
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Publikováno v:
Repositorio ICESI
Universidad ICESI
instacron:Universidad ICESI
Universidad ICESI
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La experiencia de aprendizaje que a continuación se ha sistematiz ado está basada en una investigación realiza da con los estudiantes d el grado un décimo de la Institución Educativa San Francisco del municipio de San Francisco Antioquia, quiene
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3e70005749b173728dc94ed17a765ee4
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326911
http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=326911
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Se ha concebido al lenguaje matemático como un proceso cerrado, inundados de un conjunto de reglas, procesos y leyes estipuladas que solo permiten una vía de análisis. Tal parece que estas construcciones de modelos clásicos unidireccionales, han
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a54eed3d4c023f4abdc416f1ee73b0f5
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CEU Repositorio Institucional
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
Fundación Universitaria San Pablo CEU (FUSPCEU)
In this work an analysis of CLIL textbooks based on Bloom’s taxonomy and the subsequent revision made by Anderson and Krathwohl will be conducted. The objective is to ascertain whether teachers have at their disposal a bibliographical support consi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6021a6ce1cd74d65079c9d77064d01a8
http://hdl.handle.net/10637/12851
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