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pro vyhledávání: '"Pensamiento Computacional"'
Publikováno v:
Ciencia y Educación (2024)
Este estudio aborda la problemática que surge a partir de la falta de integración de la robótica educativa en la malla curricular de formación de maestros de educación inicial en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI), lo que limita el desarr
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https://doaj.org/article/0503d50ff52946e3832beb0e6a743c89
Autor:
Magda Yamile Londoño Cardona
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 6, Iss 16, Pp 29-42 (2024)
Este artículo sintetiza la investigación cualitativa sobre el rol del pensamiento computacional en la educación preescolar y su influencia en la resolución de problemas y la creatividad. Mediante un análisis documental en bases de datos como ERI
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https://doaj.org/article/6ec64a010ac64dd78417f24f0654a664
Publikováno v:
Revista Politécnica, Vol 20, Iss 39, Pp 196-207 (2024)
Esta aproximación conceptual sobre pensamiento computacional busca fundamentar el desarrollo de propuestas para su enseñanza desde una perspectiva crítica, lo que implicaría avanzar desde un proceso caracterizado por el instrumentalismo de su for
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https://doaj.org/article/c850b4bc2a3442ea8c41520c2c642ad0
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 21, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
Como primer objetivo, en este artículo se lleva a cabo un análisis bibliométrico que pretende servir como guía de cómo realizar una bibliometría a través de biblioshiny, una interfaz del software estadístico Bibliometrix. Para ello, se ha usa
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https://doaj.org/article/3baecbf7ab544972948ecff15d306e76
Autor:
Jorge Didier Obando-Montoya, Marisol Valencia-Cardenas, Carmen Helena Romero-Díaz, Sebastián Reyes-Alvarado
Publikováno v:
AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, Vol 12, Iss 2 (2024)
En este artículo de reflexión se evidencia como el pensamiento computacional comprende un conjunto de habilidades que requiere el capital humano actual, vinculado a una necesidad respecto a la demanda económica y laboral en la era de la cuarta rev
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https://doaj.org/article/12217bc731bb4617a2d8bee67dc110ab
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TecnoLógicas, Vol 27, Iss 59, Pp e2950-e2950 (2024)
El pensamiento computacional (PC) es una nueva forma de alfabetización y se considera como una competencia clave para los ciudadanos de la era actual. Es un constructo compuesto que tiene relación con la resolución de problemas, el pensamiento mat
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https://doaj.org/article/51de11e014104049b7e7bf3d5e5a65bd
Publikováno v:
Pixel-Bit (2024)
El avance tecnológico y el cambiante panorama mundial han planteado retos y oportunidades únicos a los sistemas educativos de todo el mundo. Por ejemplo, se ha introducido en muchos currículos la enseñanza de la programación y el pensamiento com
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https://doaj.org/article/d8017dd505364bd6bdcd8b57371b6889
Autor:
Yordanny Yiran Alzate Ortiz
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Revista Ciencias y Humanidades, Vol 17, Iss 17, Pp 73-92 (2023)
A través del fortalecimiento de la robótica educativa y el pensamiento computacional efectuados en las plataformas VEX.code y Bitbloq se pretende cerrar la brecha que se presenta en los estudiantes del grado décimo del Instituto San Carlos la Sall
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https://doaj.org/article/f9f097bbea48412b91d468c867f7d949
Autor:
Osmar Rafael Fernández Díaz, Gustavo Delgado Lechuga, Marisel Esquiaqui González, Alex Alberto Castellar Rodríguez
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 29, Iss 3, Pp 98-111 (2023)
La importancia que tiene el pensamiento computacional en el desarrollo del pensamiento y aprendizaje de las matemáticas se precisa desde métodos y técnicas utilizados para resolver de forma sistemática y algorítmica operaciones que demandan la a
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https://doaj.org/article/9172fb35ed1542dcba0bccc3ecc421d5
Autor:
Arantza Campollo-Urkiza
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Revista Electronic@ Educare, Vol 27, Iss 3, Pp 1-17 (2023)
Introducción. Los organismos nacionales e internacionales competentes en materia educativa señalan la importancia del desarrollo de estrategias de enseñanza-aprendizaje que normalicen, en las aulas, el uso de las tecnologías de la información y
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https://doaj.org/article/cf1e3de7558a469d986af15630f020a4