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A complexa concepção de direitos humanos no pensamento de Paulo Freire – Paz, mundo e socialismo no processo de libertação do sujeito ético-político

Autor: José Humberto De Góes Junior

Publikováno v: Revista Direito e Práxis, Volume: 12, Issue: 4, Pages: 2758-2783, Published: 10 DEC 2021

Resumo O presente trabalho, em comemoração aos 100 anos de nascimento de Paulo Freire, aborda, sob uma Teoria de Direitos Humanos, o pensamento sintetizado nos livros “Educação como prática da liberdade”, “Pedagogia do oprimido”, “Peda

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https://doi.org/10.1590/2179-8966/2021/62748

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A complexa concepção de direitos humanos no pensamento de Paulo Freire – Paz, mundo e socialismo no processo de libertação do sujeito ético-político / The complex conception of human rights in Paulo Freire's thought – Peace, world and socialism in the process of liberation of the ethical-political subject

Autor: Junior, José Humberto de Góes

Publikováno v: Direito e Práxis; v. 12, n. 4 (2021): REVISTA DIREITO E PRÁXIS; 2758-2783
Revista Direito e Práxis; v. 12, n. 4 (2021): REVISTA DIREITO E PRÁXIS; 2758-2783
Revista Direito e Práxis
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ

DOI: 10.1590/2179-8966/2021/62748 ResumoO presente trabalho, em comemoração aos 100 anos de nascimento de Paulo Freire, aborda, sob uma Teoria de Direitos Humanos, o pensamento sintetizado nos livros “Educação como prática da liberdade”, “

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::49fe0997a7d181e463cdf1d70016fbdc
https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/revistaceaju/article/view/62748

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El pensamiento de Paulo Freire: génesis y consolidación de la educación popular en Brasil

Autor: Batista, Ândrea Francine, Fagundes, Maurício

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 10 No. 15; e437101523278
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 15; e437101523278
Research, Society and Development; v. 10 n. 15; e437101523278
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

The present article aims at analyzing aspects that can contribute to an inventory of Popular Education experiences, based on Paulo Freire's thought, in the historical, political, and economic context of the last years, with more emphasis on the proce

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https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/23278

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