Zobrazeno 1 - 10
of 1 253
pro vyhledávání: '"Pemecahan Masalah"'
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 4, Pp 316-323 (2024)
Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan e-modul berbasis etnomatematika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi Geometri siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Kota Bima. Jenis Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan den
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f56984a5a71b41858f0017fcfde41474
Autor:
Oni Maya Rani, Caswita Caswita
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 4, Pp 413-419 (2024)
Abstrak: Keberhasilan proses kegiatan pembelajaran dapat dicapai dengan memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas pengaruh model pembelajaran Project Based Learning terh
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/faabded9ef83461ba6ab65c36447ce03
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 894-902 (2024)
The purpose of this study is to characterize and understand the mathematical problem-solving skills of fifth-grade students at SDN 1 Tanjung Sari, particularly with regard to narrative problems with flat forms. This study employs a qualitative descri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16a95bbb5732416083cd6c825166f5f4
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1154-1162 (2024)
This research aims to analyze worked examples in mathematics learning and mathematical problem solving abilities with worked examples from the 2019-2024 period. This research uses Systematic Literature Review (SLR) sourced from Google Scholar. 21 art
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0b9d4f6b5d444250a5e2fad0a9c93aa5
Autor:
Saeful Alfiansah, Sugeng Sutiarso
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1013-1020 (2024)
This study was conducted with the primary aim of evaluating and deeply understanding students' abilities in solving mathematical problems, specifically focusing on Linear Equations and Inequalities with One Variable (SPLSV). A qualitative approach wa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/434ab9d5a7d44aa1a1d8989498ae923d
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1246-1252 (2024)
The blended learning model is a learning model that uses 2 methods, namely face-to-face and visual, so that it can provide a comprehensive learning experience to students. The purpose of this research is to determine the effect of the Blended Learnin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c1a718bb50c9465abb13b965e0ad954d
Autor:
M. Rosyadi, Yuyu Yuhana
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1066-1073 (2024)
The purpose of this research is to produce a test instrument to measure mathematical problem-solving ability by looking at the development procedures and the quality of the mathematics problem solving instruments developed. The research used is the t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9687ec8b98354ae7b1049f6ab97a5f7d
Autor:
Eka Frima Asda
Publikováno v:
Dalton, Vol 7, Iss 2, Pp 148-160 (2024)
Penelitian didasari oleh pernyataan Kemendikbud, bahwa kurikulum merdeka diharapkan dapat mempersiapkan siswa dalam menghadapi abad 21 dengan membangun Metakognisi siswa. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah, untuk mendeskripsikan aktifitas y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8600b38d1254317859118821fda01e3
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 2, Pp 566-572 (2024)
Penelitian ini mengevaluasi pengaruh metode STEM terintegrasi pada pembelajaran materi elektronika terhadap kemampuan analisis dan pemecahan masalah siswa SMK. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan melibatkan siswa kelas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/efc0096b22d84677a90e55665f6573c1
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 4 (2024)
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan hal yang penting yang harus dimiliki siswa. Salah satu faktor yang mendukung siswa dalam menyelesikan masalah matematis adalah motivasi belajar. kurangnya konsentrasi saat belajar, kurang bersemangat da
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/578627bb770544899c6101f22fd3a629