Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Pembelajaran Sosiologi"'
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 2 (2024)
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kerja sama peserta didik dalam pembelajaran sosiologi di SMA Negeri 1 Pontianak melalui implementasi model kooperatif tipe Jigsaw berbasis Padlet. Urgensi penelitian ini te
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7302400567645b7b459cc7bd0580ee3
Autor:
Iwan Ramadhan
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 1 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil implementasi pembelajaran Sosiologi menggunakan model Active Learning berbasis Quizizz mode True or False di kelas 11 IPS 3 SMA Swasta Mujahidin Pontianak. Pemanfaatan aplikasi Quizizz untuk melibatka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a8e3c8a4d0d47a1ad57ec04e25cde01
Autor:
MIDYA AULIA NISAK MIDYA
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
Suku Osing di Desa Kemiren masih menghormati dan melestarikan tradisi leluhur seperti: Mepe kasur, Barong Ider Bumi, Kebo- keboan, Ithuk- ithukan, Angklung Paglak, Kawin Colong, Mocoan Lontar, Barong Caruk, Seni tari Gandrung dll. Dari berbagai macam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37cea9473d2e4487aad0cec6e7e28911
Publikováno v:
Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, Vol 6, Iss 2, Pp 103-120 (2019)
Artikel ini bertujuan untuk memaparkan hasil penelitian pengembangan instrumen penilaian autentik berbasis pendekatan authentic inquiry learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis, kolaboarsi, komunikasi, berpikir kreatif dan inovatif, d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/036ecd906d59493484a6c523cb962d24
Autor:
Sumiati Sumiati
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol 27, Iss 2, Pp 179-184 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai multikultural di sekolah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. hasil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59dab00aa0b04e2fbb0cb06a9196e54e
Autor:
Poerwanti Hadi Pratiwi, Nur Hidayah
Publikováno v:
Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, Vol 46, Iss 1, Pp 56-68 (2016)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran sosiologi dengan pendekatan imajinasi sosiologi di Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Thiagarajan (4
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/78d7e25ff3d44e69b152f820a07a0e49
Autor:
Subakri Subakri
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, Vol 22, Iss 2, Pp 103-111 (2012)
Pembelajaran Sosiologi di SMA menekankan pemahaman konsep stratifikasi sosial yang meliputi: stratifikasi masyarakat pertanian; stratifikasi dalam masyarakat feodal; pengaruh kolonialisme terhadap stratifikasi sosial; pengaruh industrialisasi terhada
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3fbcf59da027431f8081c91d08ee3428