Zobrazeno 1 - 10
of 64
pro vyhledávání: '"Pembelajaran Bahasa Inggris"'
Autor:
Vera Kristiana Ariin
Publikováno v:
Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, Vol 10, Iss 1, Pp 61-66 (2024)
Bahasa inggris merupakan bahasa asing yang umum digunakan pada masa kini. Keterampilan berbahasa asing terutama bahasa inggris menjadi salah satu nilai lebih dalam keterampilan berbahasa asing. Di tengah kemajuan teknologi yang semakin pesat orang-or
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bde14f973d8a4fd380a409adfabdba57
Autor:
Tri Kristianti
Publikováno v:
Polyglot: Jurnal Ilmiah, Vol 20, Iss 1, Pp 151-169 (2024)
In English Language Teaching (ELT) classes, teachers tend to be aware of checking the students’ spoken and written errors. Malapropism is the use of an incorrect word that places a similar-sounding word that results in a nonsensical and humorous ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6faedda358c345ad8ba10652f6f169c9
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 4, Iss 2 (2024)
Penguasaan bahasa Inggris menjadi keterampilan esensial di era globalisasi, namun pembelajaran bahasa Inggris di sekolah dasar seringkali dianggap kurang menarik dan membosankan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk mencipt
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/485a6de8c4f641a98dc7dbb359871fd4
Publikováno v:
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran, Vol 6, Iss 1 (2024)
Kemampuan mengingat dengan pengalaman belajar yang lebih menarik menyebakan fokus kegiatan pembelajarn kurang diminati. Menggunakan pengembangan flashcard menjadi sumber belajar dalam kegiatan pembelajaran di kelas danmengetahui efektifitas siswa yan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2a3c6861040e4e06976ca9bc9c823065
Publikováno v:
Madaniya, Vol 4, Iss 4 (2023)
Kegiatan PKM Penyiapan Generasi Global melalui Pembelajaran Bahasa Inggris bagi siswa SDN Empan diadakan sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris siswa di SDN Empan yang terletak di Desa Labuhan Badas, Kecamatan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1cfa6ca2ae440edb6c7a97649c6a23d
Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kasus Implementasi Aplikasi E-Learning
Autor:
Putu Dian Yuliani Paramita
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
This research aims at the Use of Technology in English Language Learning: Case Study of E-Learning Application Implementation. The method used in this research is Systematic Literature Review. Data collection techniques with documentation from Google
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1120c69d9ee54d27a3c4a888a1bc5068
Autor:
Ali Fauzi, Ninik Hidayati
Publikováno v:
Premiere, Vol 4, Iss 1, Pp 41-57 (2022)
Bahasa Inggris adalah bahasa internasional yang digunakan oleh sebagian besar orang di dunia, sehingga untuk memahami berbahasa Inggris, menulis, mendengarkan dan membaca - untuk orang terpelajar adalah suatu keharusan. Oleh karena itu pemerintah Ind
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fcf13ec6bce044b1984918157cf5784f
Autor:
Dewi Yana, Azwar Abbas
Publikováno v:
Lectura: Jurnal Pendidikan, Vol 13, Iss 2, Pp 177-191 (2022)
Mengingat Bahasa Inggris begitu penting dalam komunikasi global, Bahasa Inggris telah dikenalkan kepada siswa sejak dini. Berbagai cara dilakukan guru dan orang tua dalam memperkenalkan Bahasa Inggris kepada siswa atau anak mereka. Salah satunya adal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01ec961d7d894938818f8ee1bc95dcfe
Autor:
Umar Umar, Supriadin Supriadin
Publikováno v:
Madaniya, Vol 4, Iss 2 (2023)
Kegiatan PKM Pendampingan Belajar Bahasa Inggris bagi siswa SDN Empan diadakan sebagai upaya untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan berbahasa Inggris siswa di SDN Empan yang terletak di Desa Labuhan Badas, Kecamatan Labuhan Badas, Kabupaten
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3729671b47d94ca5ab0cc479d0fdf0c6
Autor:
Ambar Fidianingsih, Joko Priyana
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, Vol 9, Iss 1, Pp 1-14 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan kebutuhan siswa dalam belajar bahasa Inggris dan (2) mengembangkan materi membaca berbasis komik untuk kegiatan pengayaan bahasa Inggris di sekolah menengah pertama. Penelitian ini merupakan peneltia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba04d990ecd44854a697ed5e1dc935c6