Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Pello Aramendi Jauregi"'
Publikováno v:
Ikastorratza.e-Revista de Didáctica, Vol 24, Pp 138-159 (2020)
The research presented below aims to describe and analyse the teaching strategies and supports obtained by teachers in the province of Gipuzkoa who sit competitive examinations to access the teaching civil service in Infant, Primary and Secondary Edu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/118e78d63306492495fba485bb7087e7
Autor:
J.F. Lukas Mujika, Karin Van Der Worp, Alaitz Santos Berrondo, Elisabete Arrieta Aranguren, Pello Aramendi Jauregi
Publikováno v:
Tantak. 34
Jarraian aurkezten den ikerketa (FLOASS proiektua) Cadizeko Unibertsitateak, Valentziako Unibertsitateak, Oviedoko Unibertsitateak, Rovira i Virgili Unibertsitateak eta Euskal Herriko Unibertsitateak diseinatu eta gauzatu dute. Azterlan honen helburu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::17198c6afa55145c35e9fc3cde4c4643
https://doi.org/10.1387/tantak.23474
https://doi.org/10.1387/tantak.23474
Publikováno v:
Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
instname
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
instname
Addi: Archivo Digital para la Docencia y la Investigación
Universidad del País Vasco
Literatura unibertsalaren lanik onenak partekatzeko, elkarrizketan eta gozamenean oinarritutako hezkuntza-jarduera arrakastatsuenetako bat da solasaldi literarioa. Ikerketaren helburu orokorra da solasaldi literarioak, Oinarrizko Zeharkako Konpetentz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9e4fe55c8dacfbfa743c330c80394a3
http://hdl.handle.net/10810/47667
http://hdl.handle.net/10810/47667
Publikováno v:
ZERBITZUAN. :167-178
Biztanle gazteenen arrisku-egoerak eta arriskujokabideak berrikusi eta eskola-porrota horien eragile gisara ulertu ostean, aurkezten dira ikerkuntzaren arlotik landutako esku hartzeko aukerak. Nabarmentzen dira hezkuntza inklusiboa eta beronen eskaki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4dd962b7d235db231d7f75a07aab19f
https://doi.org/10.5569/1134-7147.52.11
https://doi.org/10.5569/1134-7147.52.11