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Autor:
García Monge, Alfonso, Pellicer Iborra, Carmen, Jiménez Ruiz, María, Gómez González, Fco. Javier
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; abr2023, Vol. 26 Issue 2, p37-56, 20p
Autor:
Pellicer Iborra, Carmen, García Monge, Alfonso, Gómez González, Fco. Javier, Jiménez Ruiz, María
Publikováno v:
Revista Electrónica Interuniversitaria De Formación del Profesorado; abr2023, Vol. 26 Issue 2, p17-35, 19p
Autor:
Pellicer Iborra, Carmen
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave también en inglés Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: Retos de la educación en un curso escolar diferente La Fundación Trilema tiene sus orígenes en 1998 a partir de un grupo pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::2c2c4be588bf2b8ca29aeee8a28d8894
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/la-experiencia-de-la-fundacion-trilema-pasion-por-aprender/ensenanza-politica-educativa/25188
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/la-experiencia-de-la-fundacion-trilema-pasion-por-aprender/ensenanza-politica-educativa/25188
Autor:
Pellicer Iborra, Carmen
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación La Fundación Trilema realizó a lo largo del curso 2020-2021, dos encuestas a familias de Primaria y Secundaria, utilizando como herramienta de valoración un cuestionario de «coevaluación familia-Escuela».
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::70aefb536a52bb3fb99eec0c1e804da3
https://hdl.handle.net/11162/223167
https://hdl.handle.net/11162/223167
Autor:
Pellicer Iborra, Carmen
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Monográfico con el título: “La inteligencia ejecutiva” ¿Cómo se organiza una didáctica eficaz y realista de las funciones ejecutivas de la inteligencia en las aulas? Los profesores ven cómo se manifie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6de3d2ba2d2fb9532cd5dff0000336f9
http://hdl.handle.net/11162/111212
http://hdl.handle.net/11162/111212
Autor:
Pellicer Iborra, Carmen
Publikováno v:
Cuadernos de Pedagogía; abr2015, Issue 455, p58-62, 5p