Zobrazeno 1 - 10
of 172
pro vyhledávání: '"Pelchat M"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pelchat, M., Lévesque, D., Ouellet, J., Laurendeau, S., Lévesque, S., Lehoux, J., Thompson, D.A., Eastwell, K.C., Skrzeczkowski, L.J., Perreault, J.P.
Publikováno v:
In Virology 25 May 2000 271(1):37-45
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Coldwell, S. E., Julie Mennella, Duffy, V. B., Pelchat, M. L., Griffith, J. W., Smutzer, G., Cowart, B. J., Breslin, P. A., Bartoshuk, L. M., Hastings, L., Victorson, D., Hoffman, H. J.
Publikováno v:
Scopus-Elsevier
The NIH Toolbox for Assessment of Neurological and Behavioral Function (NIH Toolbox) is a set of brief measures for the assessment of cognitive function, emotional health, motor function, and sensory function for use in clinical trials and in epidemi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f1b3a8fc38fdf1c42e18bb5f26e053ab
https://doi.org/10.1212/wnl.0b013e3182872e38
https://doi.org/10.1212/wnl.0b013e3182872e38
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.