Zobrazeno 1 - 10 of 7 199 pro vyhledávání: '"Peer Teaching"'
2
Periodical
The Jazz Column.
Autor: ULLMAN, MICHAEL
Publikováno v: Fanfare: The Magazine for Serious Record Collectors. Jan/Feb2025, Vol. 48 Issue 3, p349-353. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Learning with our peers: peer-led versus instructor-led debriefing for simulated crises, a randomized controlled trial.
Autor: Jaffrelot, Morgan1,2,3, Boet, Sylvain4,5,6,7 sboet@toh.ca, Floch, Yolande2, Garg, Nitan4, Dubois, Daniel4, Laparra, Violaine2, Touffet, Lionel2, Bould, M. Dylan5,6,8
Publikováno v: Korean Journal of Anesthesiology. Apr2024, Vol. 77 Issue 2, p265-272. 8p.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Uso do Peer Instruction por residentes em Química no ensino de radioatividade na Educação Básica: percepção dos estudantes.
Autor: da Silva Moretti, Andressa Algayer1 andressa.algayers@gmail.com, Camilo Figueiredo, Márcia2 marciafigueired@utfpr.edu.br, Dutra, Alessandra3 alessandradutra@utfpr.edu.br
Publikováno v: Dialogia. 2024, Issue 48, p1-18. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Uma análise da atividade de formação no PET-Saúde : enriquecendo a experiência profissional em saúde a partir do debate sobre as emoções no trabalho.
Autor: Lisbôa da Conceição, Cristiane1 cristianelisboa@gmail.com, Osorio da Silva, Claudia2 claudia.osorio.uff@gmail.com
Publikováno v: Laboreal. 2024, Vol. 20 Issue 1, p38-75. 38p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Weiterbildungsmentor*innen im Betrieb.
Autor: SCHEIER, FRANZISKA1 ranziska.scheier@imu-berlin.de, THIEL, MARCEL2 marcel.thiel@imu-berlin.de, WAGNER, ALEXANDRA3 wagner@fia-institut.de
Publikováno v: Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliches Institut Mitteilungen. 2023, Vol. 76 Issue 6, p479-483. 5p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
The spillover effect and external welfare of extracurricular tutoring: evidence from academic tutoring for middle-school students in China.
Autor: Yao, Zhenyu1 (AUTHOR) yaozhenyu@smbu.edu.cn, Jiang, He2 (AUTHOR), Wang, Jingqi3 (AUTHOR)
Publikováno v: Applied Economics. Sep2024, Vol. 56 Issue 44, p5263-5288. 26p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Improving Reading Literacy Rate of ALS (Alternative Learning System) Students Through Casaup-Literacy Program.
Autor: Galang, Ruby T.1 rtgalang@dhvsu.edu.ph, Batu, Cecile B.1, Arrozal, Joyce1, Cortez, Leila1
Publikováno v: International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Dec2023, Vol. 4 Issue 12, p4473-4480. 8p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje