A Decolonialidade como Emergência Epistemológica para o Ensino de História. (Portuguese)

Autor: Pedroso Müller, Tânia Mara, Barbosa Ferreira, Paulo Antonio

Publikováno v: Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; 7/23/2018, Vol. 26 Issue 83-93, p1-13, 13p