Výsledky vyhledávání - "Pedrosa, Mª Arminda"

Formação inicial de professores de ciências numa perspetiva humanista

Autor: Sousa, Rute Alves de, Zaros, Lilian Giotto, Pedrosa, Mª Arminda

Publikováno v: Indagatio Didactica; Vol 8 No 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 823-838
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a6171e4870c08943c0f1646dbea6fd4
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3505

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Pre-service science teacher training in a humanist perspective

Autor: Sousa, Rute Alves De, Zaros, Lilian Giotto, Pedrosa, Mª Arminda

Publikováno v: Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 1 (2016)
Indagatio Didactica; Vol 8 No 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; Vol. 8 Núm. 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; Vol. 8 No 1 (2016); 823-838
Indagatio Didactica; vol. 8 n.º 1 (2016); 823-838

In order to face contemporary challenges and needs, Science Education employing STS approaches should contribute to prepare all students to effectively participate in decision-making processes concerning techno-scientific socially relevant issues. Th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1a559be807d5eba8d0b943f11520a74f
https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/3505

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Ciências, educação científica e formação de professores para desenvolvimento sustentável

Autor: Pedrosa, Mª Arminda

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2010, 7(Extra) pp. 346-362
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

No contexto de emergência da Década das Nações Unidas de Educação para Desenvolvimento Sustentável, como noutros, emergentes desta iniciativa, ou com ela relacionados, particularmente referentes a boas práticas, procede-se a uma breve revisã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38f11571ea7116a4bb09beb1dade8e2e
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2010.v7.iextra.15

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Sciences, science education and teacher education for sustainable development

Autor: Pedrosa, Mª Arminda

Publikováno v: Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2010, 7(Extra) pp. 346-362
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
instname

In the context of the United Nations Decade of Education for Sustainable Development along with others emerging from this initiative, or related to it, in particular concerning good practices, a brief revision of important documents concerning priori

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f3080d574fca22ebd17fcf03e8056c4e
http://hdl.handle.net/10498/9874

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Protecção Ambiental e Práticas Quotidianas Individuais e Colectivas

Autor: Moreno, Mª José S. M., Pedrosa, Mª Arminda

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Nesta comunicação, referindo os programas 3E ́s (resíduos sólidos urbanos), apresentam-se as características gerais dos programas SAFra (saúde/ambiente/fitofarmacêuticos – resíduos agrícolas) e ERA (energias renováveis e ambiente), que v

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bd3d68181bc12e8efafcf6025608b973
https://hdl.handle.net/10316/13577

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