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pro vyhledávání: '"Pedro Vicente Esteban Duarte"'
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2 (2014)
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizaje de las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensión de estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrolló implementando herrami
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https://doaj.org/article/ec5ea732d2054dccb9ff588f15b0a013
Autor:
David Fernando Méndez Vargas, Leonardo Vargas Delgado, Paula Andrea Rendón Mesa, Pedro Vicente Esteban Duarte
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2 (2013)
El presente artículo tiene como fin, compartir una experiencia de la Cultura Estadística a partir del trabajo investigativo que se está realizando en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad de Antioquia. Uno de los elementos que h
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https://doaj.org/article/4e34ad10a28c4aad963d97ac8c9c522a
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2 (2013)
Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en una investigación correspondiente a la formación del Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia. Se pretende discutir cómo la Modelación Matem
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https://doaj.org/article/0f37b642bb3c4d07a3fde1279a3d05bf
Autor:
Claudia Ovalle, Andrés Klaus Runge Peña, Paula Andrea Rendón-Mesa, Lucía Zapata-Cardona, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Ana Elsy Díaz Monsalve, Pedro Vicente Esteban Duarte, María Isabel Duque Roldán, Carlos Arturo Soto Lombana, Doris Adriana Ramírez Salazar, Dora Inés Chaverra-Fernández, Sandra Patricia Mejía Rodríguez, Difarney González-Gómez, Alejandro Uribe Zapata, Elvia María González Agudelo, Gerzon Yair Calle-Álvarez, Eric Hernández Sastoque, Ruth Elena Quiroz Posada, Octavio Henao Álvarez, Adriana María Soto Zuluaga, Ana María Vásquez Velásquez, Fanny Angulo Delgado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::32e3cfc073451368b11926ea5773de65
https://doi.org/10.18566/978-958-764-896-6
https://doi.org/10.18566/978-958-764-896-6
Publikováno v:
Revista Logos, Ciencia & Tecnología. 9
This paper is a result of theoretical character, derived from a doctoral study in the frame of Mathematics Education, and its proposal is to describe important similarities and differences between the model of van-Hiele and Pirie and Kieren theory, a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b53eaa562ad2f83b304413e5fe7b485
https://doi.org/10.22335/rlct.v9i2.451
https://doi.org/10.22335/rlct.v9i2.451
Autor:
Gloria Patricia Perez Gomez, Luis Felipe Zapata Rivera, Pedro Vicente Esteban Duarte, Claudia Maria Zea Restrepo
Publikováno v:
FIE
Online learning tools have allowed professors to carry out their classes in an interactive way, synchronic as well as asynchronic, giving them the opportunity to explore from different points of view specific themes or concepts, achieving greater dyn
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https://doi.org/10.1109/fie.2015.7344395
https://doi.org/10.1109/fie.2015.7344395
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Revista Científica, Vol 2 (2014)
La comprensión de las estructuras de tipo aditivo influye en el aprendizajede las operaciones básicas. El trabajo de investigación abordó la comprensiónde estas estructuras en estudiantes del grado tercero, se desarrollóimplementando herramient
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::468498c8fc09a6afd4bdc2bceef60b65
http://funes.uniandes.edu.co/2722/
http://funes.uniandes.edu.co/2722/
Autor:
Paula Andrea Rendón Mesa, Leonardo Vargas Delgado, David Fernando Méndez Vargas, Pedro Vicente Esteban Duarte
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Revista Científica, Vol 2 (2013)
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Revista Científica, Vol 2 (2013)
RESUMEN: El presente artículo tiene como fin, compartir una experiencia de la Cultura Estadística a partir del trabajo investigativo que se está realizando en el marco de la Maestría en Educación de la Universidad de Antioquia. Uno de los elemen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::effa86187078607fec5baa21691e0343
https://doi.org/10.14483/23448350.7077
https://doi.org/10.14483/23448350.7077
Publikováno v:
Revista Científica, Vol 2 (2013)
Se pretende, en esta comunicación, informar algunos aspectos que se vienen adelantando en una investigación correspondiente a la formación del Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia. Se pretende discutir cómo la Modelación Matem
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7d3468211a1dff6e532ff2f6d4f77960
https://doi.org/10.14483/23448350.5962
https://doi.org/10.14483/23448350.5962