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Autor:
María Fernanda Plúas Ponce, Fernando Ayón Villao, Jessica Morán Morán, Pedro Valdés Tamayo, William Merchán García
Publikováno v:
UNESUM-Ciencias. Revista Científica Multidisciplinaria. ISSN 2602-8166. 6:15-28
El proyecto integrador del saber se refiere a la identificación de las propiedades del suelo agrícola de la parroquia Charapotó, este proyecto se realizó en la carrera Agropecuaria en el primer semestre con el fin de integrar las ciencias básica
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c786902e882cfe2e2f4834baaf48f640
https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n2.2022.625
https://doi.org/10.47230/unesum-ciencias.v6.n2.2022.625
Publikováno v:
Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 17, Iss 2, Pp 225-241 (2015)
El trabajo aborda problemáticas actuales en la enseñanza de la Física Moderna en Cuba que implican la necesidad de aplicar nuevos objetos virtuales de aprendizaje (OVA) integrales para favorecer el carácter profesionalizador de los estudiantes de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/63e1755709fb42fba8669fbe723366ca
Publikováno v:
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA "YACHASUN". 4:58-70
Aprender matemáticas, requiere de razonamiento, de desarrollo del pensamiento lógico, algorítmico y ordenado. Algunos estudiosos de estas ciencias duras la identifican como la ciencia que necesita de los patrones. Cuando se trabaja con sucesiones
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bec205a1cd17fd0c8509f743d08d49f2
https://doi.org/10.46296/yc.v4i7.0034
https://doi.org/10.46296/yc.v4i7.0034