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Autor:
Pedro Rolando Apolo Valdivia
Publikováno v:
Artnodes.
El presente artículo propone situar en el contexto musical no académico el recorrido tecnológico que ha proseguido a diversas técnicas referidas a la composición asistida por ordenador. Para ello, se ha efectuado una breve revisión de algunos c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8d3828147508290cb3a18b923481c238
https://doi.org/10.7238/artnodes.v0i30.399485
https://doi.org/10.7238/artnodes.v0i30.399485
Autor:
Francis Díaz Flores, Felipe Guizado Oscco, Fernando Esteban Nuñez Vara, Pedro Rolando Apolo Valdivia
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação; v. 14 n. 33 (2021): Publicação Contínua; e15613
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e15613
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e15613
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 No. 33 (2021): Publicação Contínua; e15613
Revista Tempos e Espaços em Educação; Vol. 14 Núm. 33 (2021): Publicação Contínua; e15613
Revista Tempos e Espaços em Educação
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS
espanolEste articulo incluye en esencia la revision de la estructura curricular vigente en la Escuela Profesional de Arte de la Universidad de San Marcos, donde se ha analizado en detalle el curriculo, con la intencion de mostrar la articulacion de c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cc82d6556ea4007fd38170f3addf83b
https://seer.ufs.br/index.php/revtee/article/view/15613
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