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pro vyhledávání: '"Pedro J. Canto-Herrera"'
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 14, Iss 2, Pp 127-136 (2010)
Este artículo presenta los resultados del análisis de los planes de estudio de formación del profesorado en educación musical de México y de América Central. El estudio es parte del proyecto: Evaluación de los Planes de Estudio de Formación d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d55b261c4dcc45f493a139c7a3495fb8
Publikováno v:
Literacy Information and Computer Education Journal. 5:1433-1438
The review of the literature shows that their own teaching and learning experiences shape university professors’ formation of their professional identity. This paper examines university professors’ professional identity through life history. A qu