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Autor:
Jorge Marques Prates, Silvana Morita Melo, Pedro Henrique Dias Valle, Rogério Eduardo Garcia, José Carlos Maldonado
Publikováno v:
Informatics in Education, Vol 22, Iss 1, Pp 121-139 (2023)
Nowadays, SPOCs (Small Private Online Courses) have been used as complementary methods to support classroom teaching. SPOCs are courses that apply the usage of MOOCs (Massive Open Online Courses), combining classroom with online education, making the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38fbf32fc1804df3b9e22cfd6eb57708
Autor:
Pedro Henrique Dias Valle, Lina Garcés, Tiago Volpato, Silverio Martínez-Fernández, Elisa Yumi Nakagawa
Publikováno v:
PeerJ Computer Science, Vol 7, p e392 (2021)
Due to the increasing size and complexity of many current software systems, the architectural design of these systems has become a considerately complicated task. In this scenario, reference architectures have already proven to be very relevant to su
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5eb0652000114af59e98fc824f9b3e2a
Autor:
Pedro Henrique Dias Valle
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O teste de software é considerado uma importante atividade na garantia da qualidade de produtos de software. No entanto, há uma carência de profissionais qualificados nessa área. Isso pode ser ocasionado pela dificuldade de ensinar teste de softw
Publikováno v:
Anais Estendidos do III Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2023).
Este trabalho tem como objetivo desenvolver e evoluir experimentalmente um chatbot educacional, ao qual deverá ser capaz de apresentar exemplos trabalhados que servirão de apoio à aprendizagem de programação. Os exemplos trabalhados apresentados
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f9ca1a74b2ceed05185183abe0d7fe13
https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.229075
https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2023.229075
Autor:
Igor Picolo Carreira, Guilherme Corredato Guerino, Heloise Manica Paris Teixeira, Pedro Henrique Dias Valle
Publikováno v:
Anais da VI Escola Regional de Engenharia de Software (ERES 2022).
As práticas de Interação Humano-Computador (IHC) têm sido utilizadas para apoiar o processo de elicitação e validação de requisitos de sistemas de software. Este artigo apresenta um relato de experiência no projeto de melhorias em um sistema
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5d94b119424a4eb2ee675bd086a0cb14
https://doi.org/10.5753/eres.2022.226999
https://doi.org/10.5753/eres.2022.226999
Autor:
Jacson Rodrigues Barbosa, Pedro Henrique Dias Valle, Ricardo Vilela, Valdemar Vicente Graciano Neto
Publikováno v:
Revista Novas Tecnologias na Educação; Vol. 20 No. 1 (2022): Edição Regular-Agosto de 2022; 153-162
Revista Novas Tecnologias na Educação; v. 20 n. 1 (2022): Edição Regular-Agosto de 2022; 153-162
Revista Novas Tecnologias na Educação; v. 20 n. 1 (2022): Edição Regular-Agosto de 2022; 153-162
Decisõees arquiteturais, quando selecionadas corretamente, agregam diversos benefícios para a qualidade dos sistemas de software. No entanto, observa-se uma dificuldade considerável por parte dos discentes para (i) abstrair conceitos complexos de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec43f31af82435572086644593f2cfd5
https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126630
https://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/126630
Autor:
Jorge Marques Prates, Silvana Morita Melo, Pedro Henrique Dias Valle, Rogério Eduardo Garcia, José Carlos Maldonado
Publikováno v:
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Nowadays, SPOCs (Small Private Online Courses) have been used as complementary methods to support classroom teaching. SPOCs are courses that apply the usage of MOOCs (Massive Open Online Courses), combining classroom with online education, making the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc1bb3b978879324b8dc9087e6a43bdf
https://doi.org/10.15388/infedu.2023.08
https://doi.org/10.15388/infedu.2023.08
Publikováno v:
Anais Estendidos do II Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP Estendido 2022).
Nos últimos anos, percebeu-se um crescimento no interesse por profissionais mais qualificados na área de teste de software, visto que essa atividase proporcionam diversos benefícios, além de garantir a qualidade de software. Porém, diferentes es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1e9e2be5ca85025d984be2994c8fdf8a
https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2022.19408
https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2022.19408
Autor:
Bruno Sena, Frank José Affonso, Thiago Bianchi, Daniel Feitosa, Elisa Yumi Nakagawa, Pedro Henrique Dias Valle
Publikováno v:
Knowledge Management in the Development of Data-Intensive Systems
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc1dcde8b0f1364e5b8bff4f046c7ef5
https://doi.org/10.1201/9781003001188-10
https://doi.org/10.1201/9781003001188-10
