A new strategy for teaching nuclear physics and radioactivity for the new high school: web application guided self-learning

Autor: João Vitor Martins Fernandez, Arnaldo Luis Lixandrão Filho, Julio Cesar Hadler Neto, Pedro Duran Monteleone, Andrei Arruda Hernandes, Gustavo Cordeiro, Ivan Prearo, Sandro Guedes

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Física v.43 2021
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
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Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 43, Article number: e20210295, Published: 22 OCT 2021

O novo ensino médio permite ao estudante, num currículo de vários tópicos, que escolha a área de ciência e tecnologia, onde estão presentes habilidades sobre radiações/radioatividade. Trata-se de um tema que envolve diversas aplicações par

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::06451f6f087de31165e625f14486c69b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172021000100736&tlng=pt