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Publikováno v:
CONTRAPONTO: Discussões científicas e pedagógicas em Ciências, Matemática e Educação. 2:131-145
Com este artigo objetivamos apresentar a experiência dos discentes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual do Pará (UEPA), na disciplina Prática de Ensino de Matemática I, conhecida em alguns cursos de nível superior com
Autor:
Larisse Lorrane Monteiro Moraes, Karoline De Sarges Fonseca, Bruno Sebastião Rodrigues da Costa, Pedro Augusto Lopes Rosa
Publikováno v:
Anais do I Congresso Brasileiro On-line de Ensino, Pesquisa e Extensão.
Introdução: Este trabalho discute os desafios e as possibilidades do papel do professor que atua no ensino fundamental da rede pública de ensino. Objetivo: Com o objetivo de identificar quais são os maiores obstáculos que estes educadores enfren
Autor:
Pedro Augusto Lopes Rosa, Eusom Passos Lima, Bruno Sebastião Rodrigues da Costa, Karoline de Sarges Fonseca, Marcos Vinicius Silva Alves, Larisse Lorrane Monteiro Moraes, Sebastião Erik Pinheiro e Pinheiro, Otavio Junior Reis de Moraes, Izaias Silva Rodrigues, Jeizi Ferreira Santos, Rosana Pinheiro Tavares, Maiky Bailão Sardinha
Publikováno v:
Incompletudes e Contradições para os Avanços da Pesquisa em Matemática
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c2e239832c7f8d78aa8f6f449579b36
https://doi.org/10.22533/at.ed.40520271023
https://doi.org/10.22533/at.ed.40520271023
Autor:
Bruno Sebastião Rodrigues da Costa, Marcos Vinicius Silva Alves, Pedro Augusto Lopes Rosa, Ashiley Sarmento da Silva, Mauro Sérgio Santos de Oliveira, Rafael Silva Patrício, Alex Gonçalo da Costa Maciel, Samara de Kássia Saraiva Rodrigues, Danielle de Jesus Pinheiro Cavalcante, Leandro Santos Marques, Lucas Felipe Souza de Oliveira
Publikováno v:
Prospecção de Problemas e Soluções nas Ciências Matemáticas 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d833dcabf812145409a8df50f3ee17dc
https://doi.org/10.22533/at.ed.57620080916
https://doi.org/10.22533/at.ed.57620080916