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Autor:
PEDRO ANGELO PAGNI
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 40 (2024)
RESUMO: O presente artigo problematiza a dimensão ética ignorada pelos saberes sobre a deficiência e as epistemes utilizadas para designar no corpo em que a deficiência se inscreve um poder desmesurado, mesmo com as conquistas obtidas pelos movim
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https://doaj.org/article/e3b842ce99a2409c8c1298c7e706734b
Autor:
PEDRO ANGELO PAGNI
Publikováno v:
Revista Interdisciplinar em Cultura e Sociedade, Vol 0, Iss 0, Pp 157-178 (2021)
Este artigo analisa a dimensão ingovernável da deficiência, sua radicalidade ontológica e seus devires clandestinos na configuração neoliberal da biopolítica. Partimos para tanto do ensaio Os instintos e as instituições de Gilles Deleuze e d
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https://doaj.org/article/e4490a6f4eab4832b62c30bcbe7da043
Autor:
Flaviana de Freitas Oliveira, Pedro Angelo Pagni, Ana Maria Klein, Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Publikováno v:
Revista Contracampo, Vol 41, Iss 3 (2022)
O Brasil tem casos frequentes de violência de gênero, que revelam relações de poder historicamente desiguais e assimétricas entre homens e mulheres. O relatório final da Comissão Nacional da Verdade revela que as mulheres vítimas da ditadura
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https://doaj.org/article/8a3f2676cdf34add858032f929a3a978
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 32, Iss 1, Pp 1-21 (2019)
O artigo objetiva apresentar a experiência de vida surda como acontecimento ético e estético. O ethos surdo se constitui pelas diferenças e é efeito das marcas de uma expressividade que se estende aos corpos. Os estudos numa perspectiva cultur
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https://doaj.org/article/7a84a56daddd4c60862aae9f5e74a8e8
Autor:
Pedro Angelo Pagni
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação, Vol 22, Iss 68, Pp 255-272 (2017)
Los enunciados del discurso de la inclusión han sido formados en consonancia con la configuración actual de biopolítica en el neoliberalismo, a veces haciendo caso omiso de las disonancias generadas por la experiencia, la diferencia que destaca re
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https://doaj.org/article/dd7354f5956d482aae8379447dcde79d
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 5, Iss 9 (2019)
Vivemos em uma época em que perguntar sobre o que fazemos de nós mesmo parece soar estranho. Sobre esse lugar de ausência podemos pensar o que fazer, sobretudo, quando estamos diante do ensinar filosofia e nos deparamos com os impasses atuais sobr
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https://doaj.org/article/3fafc225ea7445fb86abad4c46058f46
Autor:
Pedro Angelo Pagni
Publikováno v:
Revista Educação e Cultura Contemporânea, Vol 5, Iss 9 (2019)
A presente coletânea de ensaios resulta das conferências e das mesas redondas do I Simpósio Internacional em Educação e Filosofia - Perspectivas Contemporâneas da Filosofia da Educação, realizado em Marília, em junho de 2006. O evento foi or
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https://doaj.org/article/85f124a3ffd04b1d9e5e7e469c6eebb5
Autor:
Pedro Angelo Pagni
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 44, Iss 1 (2019)
Em meio às incertezas do quadro político atual e de uma crise institucional sem precedentes no Brasil, este ensaio analisa teoricamente os problemas decorrentes da elaboração, implantação e dos refluxos da PNEEPEI pela perspectiva da biopolíti
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https://doaj.org/article/9ac2d22f9c2e4684b5fee14545b886ce
Autor:
Pedro Angelo Pagni
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Espaço Pedagógico, Vol 25, Iss 1 (2018)
Este ensaio discute a crise da jovem democracia brasileira a partir de uma releitura da noção deweyana de democracia, desenvolvida à sombra da ontologia do presente de Michel Foucault. Desta perspectiva, indica-se uma outra entrada de leitura para
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https://doaj.org/article/46bd9eb63a5a4695b903829401907e77
Autor:
Pedro Angelo Pagni
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 26, Iss 1, Pp 87-103 (2015)
A normalização é a linguagem do mundo atual, a identidade se constitui no princípio da lógica dos sujeitos que nele atuam, e a ordem é o signo tão propagado de seu progresso. Nesse contexto, os enunciados do discurso da inclusão se formaram e
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