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pro vyhledávání: '"Pedro Alvarez Martínez"'
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_8, Iss 1, p 29 (2000)
En el presente estudio se desarrolla una metodología, que basada en la medida, nos permite elaborar concepciones teóricas que surgen de la sistematización de la información recogida en una base de datos. Esta técnica se ha aplicado a la producti
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https://doaj.org/article/6048ab8d11fa4af890feab36607a8303
Publikováno v:
Revista de Estudios Andaluces, Vol 20, Iss 1, Pp 21-48 (1994)
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https://doaj.org/article/c320db9d32a14b2281c487302d07b4d2
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_10, Iss 1, p 21 (2002)
La falta de base, destreza en el cálculo operacional, y la procedencia no idónea del curso de Matemáticas de COU, en los alumnos de la Diplomatura en Ciencias Empresariales (DCCEE) y las Licenciaturas de Economía (LE) y Administración y Direcci
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https://doaj.org/article/42c0b4e2d79b4d6696a282d0f44915a7
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Rect@, Vol Actas_10, Iss 1, p 36 (2002)
El almacenamiento y clasificación de todos los trabajos de investigación económica catalogados de forma sistemática por títulos, campos, fuentes, descriptores, etc., constituye una base de datos documental, y tiene como uno de los objetivos faci
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https://doaj.org/article/20958c6d6d714063aee539e46ebebd9a
Publikováno v:
Rect@, Vol Actas_10, Iss 1, p 52 (2002)
La diversidad de análisis en los que se ha utilizado la medida de Rasch, ha motivado una nueva línea conceptual que amplía el campo de aplicación a los problemas relacionados con el establecimiento de un orden jerárquico. ¿Es posible establecer
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Autor:
Paula Corcho Sánchez, Mª Ángeles Blanco Sandía, Pedro Álvarez Martínez, Mª del Mar Guerrero Manzano
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Rect@, Vol Actas_8, Iss 1, p 16 (2000)
El objetivo de este trabajo es determinar empíricamente qué contenidos matemáticos son necesarios en las Licenciaturas de Economía y de Dirección y Administración y Dirección de Empresas, con objeto de optimizar la temporalización determinada
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https://doaj.org/article/09e52516621b4a6995b8180e9b7e3641
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Rect@, Vol Actas_8, Iss 1, p 28 (2000)
En el trabajo presente se desarrolla una metodología que nos permite obtener una jerarquización global a partir de varias jerarquizaciones . La técnica se ha aplicado a distintas preferencias de las titulaciones que los estudiantes deben de evalua
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