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Autor:
Pedro Antonio Valdez-Castro
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 1, Pp 133-147 (2021)
Las sociedades de hoy día se caracterizan por la diversidad cultural y lingüística, siendo las escuelas lugares de encuentro entre diferentes grupos. En este marco, dos propuestas similares en Estados Unidos y Latinoamérica han surgido en este re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b510b5fbe2c0456db6e1e14ab2ea4531
Autor:
Reyna Bartolomé de la Rosa, Ietza Bojorquez Chapela, Báltica Cabieses, Karen Carpio, Andrés Cubillos Novella, Joaquín Eguren, María Alejandra Fantin, Moisés Gómez, Sindy Hernández Bonilla, José Koechlin Costa, Daniel Fernando López-Cevallos, Enrique Maldonado, María Alejandra Martínez Gandolfi, Marcos Aurélio Matos Lemões, Alexandra Obach, Sandra Catalina Ochoa, Nahuel Oddone, Adriana Ortiz Peredo, Emilio Osorio Álvarez, Mauricio Phélan, Bernardo Ramírez, Karol Rojas Araya, Maira Hayde Ruano Estrada, Ximena del Rosario Solórzano Salleres, Irene Torres, Pedro A. Valdez-Castro, Tracy Wharton
Los desafíos de la migración a la salud pública en Iberoamérica en tiempos de la COVID-19 muestra la importancia de establecer estrategias que se enfoquen en los problemas que enfrentan los migrantes para acudir a los servicios de salud en otros
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::84fed218f1388cfdc25538e646669094
https://doi.org/10.11144/javeriana.9789587817973
https://doi.org/10.11144/javeriana.9789587817973
Autor:
Pedro Antonio Valdez Castro
Publikováno v:
Revista de Investigación y Evaluación Educativa (REVIE). 6:58-72
El concepto de identidad es complejo e integra elementos tanto psicológicos como sociales.Los(as) estudiantes de origen extranjero enfrentan grandes retos en el proceso de construcción de su identidad cultural debido a su condición de sujetosmigra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::be4c833710f7ef33a222320ad7f64156
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.25
https://doi.org/10.47554/revie2019.6.25