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Comprensión genuina de las prácticas escolares : el modelo de enlace como alternatva psico socio educativa

Autor: Ademar Ferreyra, Horacio, Pedrazzi, Graciela Beatriz

Publikováno v: Revista de Psicología, 3(5), 2007
Repositorio Institucional (UCA)
Pontificia Universidad Católica Argentina
instacron:UCA

Fil: Ademar Ferreyra, Horacio. Universidad Cat6lica de C6rdoba; Argentina Fil: Pedrazzi, Graciela Beatriz. Universidad Cat6lica de C6rdoba; Argentina Fil: Ademar Ferreyra, Horacio. Pontificia Universidad Cat6lica Argentina; Argentina Resumen: en la a

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https://repositorio.uca.edu.ar/handle/123456789/5988

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