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pro vyhledávání: '"Pedagogical tendencies"'
Publikováno v:
Medisan, Vol 15, Iss 12, Pp 1826-1832 (2011)
El presente artículo va dirigido a los profesionales de las ciencias médicas que realizan investigaciones de corte pedagógico para alcanzar el grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Se parte de lo necesario que resulta escudriñar e
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https://doaj.org/article/71e7ebcce8e0487b912e6341289ff126
Autor:
Denici Laura Carvalho
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Diversos são os conceitos e tendências político-pedagógicas da educação ambiental desenvolvida por meio de movimentos ambientalistas, mas principalmente pela grande contrib
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9602ebeea91266f51e819ee96cb0dc41
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/25175
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Iss 26 (2019)
Redalyc
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Iss 26 (2019)
Redalyc
El presente artículo tiene como objetivo analizar las tendencias pedagógicas modernas y contribuir con metodologías innovadoras en la enseñanza aprendizaje del área de ciencias naturales a fin de posibilitar saberes científicos duraderos a trav
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e11eac34d50adb9767846f8f20b7ac9
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16751
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/16751
Autor:
Sanz Sancho, Álvaro
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
instname
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Tras completar un análisis exhaustivo de la metodología que utiliza la música en las aulas de Educación Secundaria en la actualidad y realizar la revisión sistemática de las diferentes corrientes pedagógicas relacionadas con dicha asignatura,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::750bc48bbd75feb13924222713b248cb
Akademický článek
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Autor:
Paiva, Wilson Alves de
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 31, Issue: 4, Pages: 201-222, Published: DEC 2015
RESUMO: Este artigo tem como objetivo refletir sobre o legado dos jesuítas para a formação do pensamento educacional brasileiro, sobretudo em sua pedagogia, cujo caráter disciplinador e dogmático permaneceu o mesmo após a expulsão da Companhia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6af61b613cb99a261d89bf5978c5b535
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982015000400201&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-46982015000400201&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Comunicações; v. 22, n. 2 (2015): Número Especial; 65-83
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
instacron:METODISTA
Comunicações
Universidade Metodista de São Paulo (METODISTA)
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Considerando a educacao como atividade humana, politica e social empreenderemos neste artigo uma reflexao sobre tendencias pedagogicas que historicamente foram mais recorrentes na educacao escolar no Brasil, suas principais fontes epistemologicas, be
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7c14e9a629fd84f045ae464d9d594557
https://www.metodista.br/revistas/revistas-unimep/index.php/comunicacoes/article/view/2350
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Publikováno v:
Entramado, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 272-295, Published: JAN 2014
La apropiación de las TIC en la educación superior trae consigo toda una perspectiva interpretativa sobre la importancia del discurso pedagógico para afrontar las dificultades de interacción, roles y posibilidades pedagógicas flexibles en el mar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::ea4f871b217a1b90440fb62cb1e20ef9
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032014000100017&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1900-38032014000100017&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 14, Iss 1, Pp 17-33
O artigo identifica modelos de educação em ciências que fundamentam as visitas orientadas realizadas em dois museus: o zoológico Quinzinho de Barros, em Sorocaba/SP, e o Museu de Zoologia da USP/SP. A pesquisa qualitativa foi feita a partir do le
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https://doaj.org/article/afe2ec0ea69c4a8dbf14a09280c79f77
Autor:
Roselisa Crespi Martins
Publikováno v:
Estudos de Psicologia (Campinas), Vol 16, Iss 2, Pp 54-64
O presente trabalho, desenvolvido como atividade prática durante a disciplina Ensino da Psicologia Clínica, do curso de Mestrado em Psicologia Clínica da PUC-Campinas, teve por objetivo realizar a análise crítica de uma prática de ensino à esc
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https://doaj.org/article/df90afa8dff8416f827043c938a1ffe8