Výsledky vyhledávání - "Pedagogical Game"

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Dissertation/ Thesis

Esta dissertação descreve um jogo de baralho com caráter pedagógico, Resto Zero, o qual apresenta forte ligação com probabilidade, divisibilidade, análise combinatória e operações aritméticas elementares. Especificamente calculamos a proba

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-17042017-104900/

Zobrazit plný text záznamu

L'apprentissage des mathématiques par le jeu en CE1

Autor: Suzanne, Laure, Liguori, Lucas

Publikováno v: Sciences de l'Homme et Société. 2022

This paper addresses the learning of mathematics through play in a third-grade class. In line with the official instructions of the Ministry of National Education, our goal for students is to acquire and strengthen numeracy skills through the use of

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::8c3a22748ffdcde26c4d786e362a5d51
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03987583/document

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Botânica na escola: produção de materiais didático-pedagógicos visando a aprendizagem sobre a Caatinga em músicas populares

Autor: Sousa, Daniele de Mélo e

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFPB
Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
instacron:UFPB

Knowledge in Botany must go beyond the content commonly studied at school, especially in high school. It should be seen and used as a support to show the student the place where he lives. In view of this, improving the way in which the flora of the C

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fe70e02630de21b1ec836c9de5427c9
https://repositorio.ufpb.br/jspui/handle/123456789/24165

Zobrazit plný text záznamu

Évolution des connaissances en calcul mental des élèves du cycle trois et influence d'une pratique régulière du logiciel Mathador sur les apprentissages

Autor: Ludier, Isabelle

Publikováno v: Education. CY Cergy Paris Université, 2022. Français. ⟨NNT : 2022CYUN1122⟩

The main goal of that thesis is to evaluate the effects of the regular use of the Mathador software on the student's learnings. To answer this question, an analysis methodology including a rich and diversified (game data, knowledge tests and classes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bb02737a122acca3d8c4db43cd8375a0
https://theses.hal.science/tel-03891469

Zobrazit plný text záznamu

Using of the game technologies in teaching a foreign language to students of non-linguistic specialties

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c8cd7a5ca6b3f0096d4d5fe152f62bf3

Zobrazit plný text záznamu

UNA PROPUESTA PARA LA ELABORACIÓN DE JUEGO PEDAGÓGICO A PARTIR DE LA CONCEPCIÓN DE ESQUEMAS CONCEPTUALES

Autor: Moraes, Fernando Aparecido de, Soares, Márlon Herbert Flora Barbosa

Publikováno v: Educação em Revista ; v. 37 n. 1 (2021): .
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

This theoretical study aimed to present a proposal to build a pedagogical game from the conception of conceptual schemes. This proposal was developed in the doctoral thesis of one of the authors of the article, who worked with the construction of kno

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8095f9bf490a686bc602dde331b1d9e6
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/25000

Zobrazit plný text záznamu

El Juego Como Estrategia Pedagógica en el Proceso Lecto Escritor en Estudiantes de Educación Inicial

Autor: Corzo-Afanador, Gladys

Publikováno v: Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander

Digital
La presente investigación implementó el juego pedagógico como proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto escritura en estudiantes de educación inicial usando herramientas digitales, las cuales permitieron crear actividades dinámi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::eec0d5fe7aa0c5a5fc9b78603b737c5f
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6752

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání