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pro vyhledávání: '"Pedagogias Tradicionais"'
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 32, Iss jan/dez (2023)
Considerando pedagogias tradicionais e não diretivas, bem como os aportes teóricos da filosofia da diferença, este ensaio se insinua sobre a problematização curricular que valoriza a não diretividade em sua dimensão acontecimental. Assim, prop
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https://doaj.org/article/4b9867a93f974ddd9d6fcc1c3f2863a9
