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pro vyhledávání: '"Pedagogia digital"'
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Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia (2011)
Neste artigo é feita uma abordagem relativa ao que pode realmente ser denominado de pedagogia digital, avançando de seguida para a análise de algumas das suas contribuições, como a que é agora a lógica difusa, a base matemática da digitaliza
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62d1e6df07424772adeaddcb7226a4e2
A evolução da sociedade demanda que todos os cidadãos possuam conhecimentos, competências e aptidões pertinentes para uma participação plena e ativa na era digital. As competências digitais são um requisito indispensável a todos os cidadão
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1255::6b91ceb77879714c8c681a9401514eee
http://hdl.handle.net/10198/13135
http://hdl.handle.net/10198/13135
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia (2011)
Revista Portuguesa de Pedagogia; Extra-Série: Número de homenagem ao Professor Doutor João José Matos Boavida; p. 95-112
Revista Portuguesa de Pedagogia; Extra-Série: Número de homenagem ao Professor Doutor João José Matos Boavida; p. 95-112
In this article an approach is made towards what can indeed be called digital pedagogy, going on afterwards to analyze some of its contributions such as what is now fuzzy logic, the mathematical basis of digitalization and also a big part of computer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8de85121d3a0501c5af2070383266d48
https://doi.org/10.14195/1647-8614_extra-2011_8
https://doi.org/10.14195/1647-8614_extra-2011_8
Autor:
Alava, Seraphin
Publikováno v:
Educação & Sociedade, Volume: 33, Issue: 121, Pages: 1089-1113, Published: DEC 2012
A implementação de novas práticas coletivas e de comunidades virtuais nos espaços da modernidade avançada questiona as abordagens sociológicas, comunicacionais, educativas e econômicas. Sabe-se atualmente que a colaboração na aprendizagem on
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::008c8e13edc86560018f835cd236ed7c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000400010&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302012000400010&lng=en&tlng=en
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