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pro vyhledávání: '"Pedagogia Hospitalar"'
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 37, Iss 1 (2024)
A Pedagogia Hospitalar refere-se a uma ação educacional multidisciplinar que oferta à criança e jovem em âmbitos hospitalar e domiciliar um acompanhamento escolar, emocional e social, norteado por teorias e práticas pautadas na ciência e na di
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https://doaj.org/article/5f53d29f09e2432f9ed2f8c85bcd171d
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: O presente estudo tem como objetivo geral analisar o acompanhamento pedagógico hospitalar realizado no setor de oncologia de um hospital público do Recife no que se refere às crianças em processo de alfabetização. Os objetivos específi
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https://doaj.org/article/372c0831771242078b6d253fb381d86d
Publikováno v:
Colloquium Humanarum, Vol 20, Iss 1 (2023)
A pedagogia hospitalar é um espaço de ação educativa, vinculado ao campo da educação e saúde, que oferece atendimento a crianças, adolescentes e/ou adultos hospitalizados, considerando suas necessidades e demandas educacionais. O estudo apres
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https://doaj.org/article/2ecab4f15a214b9f91485a503cbe87ac
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 47, Iss 1 (2022)
Uma das formas de contribuir no preenchimento das lacunas do atendimento educacional hospitalar e domiciliar consiste em revisar os pressupostos investigativos que sustentam o seu campo de pesquisa. Na intenção de aprofundar esse debate, este estud
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https://doaj.org/article/3552bb1e7cc149db95adcc4e316d0d6b
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 20, Iss 1, Pp 99-112 (2021)
Este projeto de extensão é realizado no setor ambulatorial de hemodiálise infantil de um hospital de grande porte, no interior de São Paulo, desde 2013. Este relato busca compartilhar as experiências vivenciadas durante o segundo semestre de 201
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https://doaj.org/article/3007f58b9bbf4af8a5346317c68cdd9b
Autor:
Itamara Peters
Publikováno v:
Revista Educação, Artes e Inclusão, Vol 18 (2022)
O texto a seguir apresenta uma discussão teórica do atendimento educacional hospitalar pelo viés da educação inclusiva, trata-se de um estudo bibliográfico que revisa termos e situa o leitor no campo de estudo da pedagogia hospitalar. trazendo
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https://doaj.org/article/6402db8f2478440bb0cb91b9d7f6ccfd
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 35 (2022)
A hospitalização infantil é um dos desafios que se coloca para os serviços de saúde no Brasil, especialmente na manutenção dos direitos da criança e na (re) significação da doença. Nesse contexto, a ludicidade se revela um recurso essencia
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https://doaj.org/article/4f9be6eb263f481da89ea842dfe5fdb9
Publikováno v:
Contradição, Vol 1, Iss 2, Pp 1-19 (2020)
Pedagogical assistance for hospitalized children of school age has been increasingly taking place in discussions and research involving education. This study analyzes how this type of educational assistance emerged and became a field of action for th
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https://doaj.org/article/8fe9ac4d82484c11ab93d5017bbcb2a6
Autor:
Leonardo Mendes Bezerra
Publikováno v:
Educa, Vol 6, Iss 13, Pp 146-167 (2019)
A Constituição Federal do Brasil de 1988, em seu artigo 205, declara que a educação é um direito de todos e dever do Estado e da família. Diante disto, destaca-se a importância da classe hospitalar como forma de acesso a educação para aquele
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https://doaj.org/article/8b6532d7daea4d91864ae7c07260958e
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 28, Pp E013-E013 (2021)
A proposta desta entrevista foi dialogar com a Prof.ª Dr.ª Edicléa Mascarenhas, da UERJ, acerca dos desafios e perspectivas da Pedagogia Hospitalar. A entrevista foi realizada via on-line pela Prof.ª Dr.ª Edna Maria de Jesus, em janeiro de 2021.
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https://doaj.org/article/3cca053f7983486c9d64aaf5896db320