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pro vyhledávání: '"Pedagogías alternativas"'
Akademický článek
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Autor:
Sylvain Wagnon
La lectura de estas páginas permite adquirir un conocimiento sólido sobre las pedagogías Montessori, Freinet, Decroly, Steiner-Waldorf, las escuelas democráticas Sudbury, la educación en el hogar, las escuelas bosque y las ecociudadanas, tanto d
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 15, Iss 2 (2023)
Presentaremos en esta ocasión una reseña sobre historia, situación y prospectiva del Grupo de Investigación/Extensión del Programa Análisis Institucional y Pedagogías Alternativas (PAIPA) y del Servicio de Intervención y Asesoramiento Institu
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https://doaj.org/article/de23be09a9e340ea8e312d3f38038f8b
Autor:
Pedro Cornejo
Publikováno v:
Informes Científicos y Técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), Vol 15, Iss 2 (2023)
El presente capítulo se compone de los desarrollos teóricos, prácticos y metodológicos que desde finales de los ’90 y principios de los 2000 viene desarrollando el Equipo de Investigación, Extensión y Docencia dirigido por la Dra. Marta S. Re
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https://doaj.org/article/6815d32a577745e29c86a0cadfc52891
Autor:
Nieto Torres, Sofía
En el presente trabajo de fin de grado (TFG) se realiza una revisión, investigación y desarrollo de cuatro pedagogías alternativas, tales como: Montessori, Waldorf, Reggio Emilia y Bosquescuela. Tras comprender el origen, las características prin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4721::07810bb7397b761df75c4c2e67db7c57
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2771
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2771
Autor:
Marticorena, Miguel, Pasmanik, Diana
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación; abr-jun2024, Vol. 35 Issue 2, p353-362, 10p
Autor:
Plaza Brogeras, Ana de la
Publikováno v:
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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La educación de hoy en día necesita cambios que hagan al alumno o alumna aprender a través de la manipulación, experimentación y comprensión. Por eso, las pedagogías alternativas ofrecen un cambio metodológico centrado en el alumno. Hay que t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5608e40e41b9485e40c3c9639bdf403
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47870
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/47870
Autor:
Valero Gómeza, Sergio
Publikováno v:
Historia y Memoria de la Educación; 2024, Vol. 19, p11-14, 4p
El presente proyecto de investigación se centra en el reconocimiento de la importancia de las educaciones alternativas, las cuales se desarrollan en entornos educativos rurales y urbanos. Se enfoca en tres instituciones específicas: el Liceo Taller
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::34f03fdc2e105aa964b3d7588ec9d31f
https://hdl.handle.net/11059/14720
https://hdl.handle.net/11059/14720