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pro vyhledávání: '"Pedagogía dialogante"'
Autor:
Natalia Moreno Samudio
Este artículo se enfoca en el análisis de un proceso de renovación urbana en el barrio Barrancas (Bogotá D.C, Colombia) que tuvo como resultado la creación de un reconocido centro financiero y de una urbanización cerrada de carácter exclusivo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7369e90031b33125ebef09d29f7ded4d
La presente monografía La Pedagogía Dialogante como Potencializadora de las Prácticas de Enseñanza de Literatura en los Docentes de Lengua Castellana en la Educación Pública, tiene comocomo objetivo el análisis y diseño de una propuesta mejor
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2144::e8fefa10749228e64d8eb6aa4025b4b7
https://hdl.handle.net/11059/14435
https://hdl.handle.net/11059/14435
Publikováno v:
Biblioteca Digital Universidad Externado de Colombia
Universidad Externado de Colombia
instacron:Universidad Externado de Colombia
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Este trabajo de grado, presenta la sistematización del proceso de implementación y resultados de una propuesta de intervención pedagógica, dirigida a estudiantes del ciclo IV (grados octavos – noveno), programa volver a la escuela, Institución
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c88ab40f3ab5094135e01775752afb06
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/4519
https://bdigital.uexternado.edu.co/handle/001/4519
Autor:
Cruz Cerón, Yannet Patricia
Publikováno v:
Repositorio Unicauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Cauca
Universidad del Cauca
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Son diversas las problemáticas que se presentan dentro del proceso de enseñanza aprendizaje al interior del aula de clase, entre ellas, se destaca la necesidad de brindar una formación integral a los estudiantes que pertenecen a la comunidad educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df20809e94a45bc188ce05a6252d43df
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/331
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/331
Publikováno v:
Repositorio Unicauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Cauca
Universidad del Cauca
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Esta investigación tiene como finalidad, analizar los cuentos del escritor Gabriel García Márquez, mediante estrategias didácticas para el mejoramiento de la comprensión lectora en los estudiantes de los grupos 10-1 y 10-2 de la Institución Edu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a55b075378b87f289f4f2bb7fa718dc
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/268
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/268
Publikováno v:
Repositorio Unicauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Cauca
Universidad del Cauca
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Se resaltan algunas características de la institución educativa, los sectores y barrios que atiende e igualmente se muestra la importancia de la visión y el objetivo institucional que se tiene como agente de transformación social. Posteriormente
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9b3851ff647cd16e69cab51cc1015b1e
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/329
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/329
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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El conocimiento de las proteínas por lo general se desarrolla en el último grado de la educación media y tan solo en una fracción del último periodo del año escolar, y por lo tanto en repetidas ocasiones, sólo se muestran algunas de las caract
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::86260c8e956706d2e675d4be2574abdb
http://bdigital.unal.edu.co/39653/
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Autor:
Campos, Mercedes Moraima
Publikováno v:
SAPIENS, Volume: 13, Issue: 1, Pages: 111-95, Published: JUN 2012
Esta Investigación explica constructos relacionados con la acción docente, sustentada en la pedagogía dialogante, en los movimientos de renovación pedagógica, en la posición del envolvimiento y las competencias profesionales. El proceso dialòg
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::660196b4ea2f433e3ea08f0071b673ca
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000100007&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1317-58152012000100007&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia
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Esta propuesta constituye un trabajo de mediación que intenta responder un clamor silencioso que se escucha vehemente en los estadios académicos. La propuesta se enmarca en los estándares del Ministerio de Educación Nacional vigentes y se apoya e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7e966096327925579c4264d3517bf9bb
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/11132
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