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pro vyhledávání: '"Pedagogía de diseño"'
Autor:
Morad Acero, Jorge Francisco
Publikováno v:
Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
Los imaginarios de género son códigos sociales que encasillan a las personas a marcos limitados de identidad. Estos imaginarios suelen estar restringidos a sistemas binarios con concepciones particulares sobre las categorías de masculinidad y femi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::46cb5cd5de0dfdfac96689805a86b61b
Autor:
Chi Muñoz, Kazmy
[ES] Esta investigación tiene como objeto de estudio el diseño de estrategias pedagógicas para el diseño biomimético especulativo, sumándose a las alianzas transdisciplinarias de conocimiento que se están efectuando a nivel global entre la cie
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/195435
Publikováno v:
DAT Journal; Vol. 5 No. 2 (2020): Ensino do Design e da Arte; 174-187
DAT Journal; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Ensino do Design e da Arte; 174-187
DAT Journal; v. 5 n. 2 (2020): Ensino do Design e da Arte; 174-187
DATJournal
Universidade Anhembi Morumbi (ANHEMBI)
instacron:ANHEMBI
DAT Journal; Vol. 5 Núm. 2 (2020): Ensino do Design e da Arte; 174-187
DAT Journal; v. 5 n. 2 (2020): Ensino do Design e da Arte; 174-187
DATJournal
Universidade Anhembi Morumbi (ANHEMBI)
instacron:ANHEMBI
This study aimed to understand how students’ school projects in a graphic design technical course in São Paulo in 2015 could reflect elements of the students’ visual repertoire. Through qualitative research, visual language components were mappe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5590e71c7f420812640a15a0dd241cb2
https://datjournal.anhembi.br/dat/article/view/201
https://datjournal.anhembi.br/dat/article/view/201
Autor:
Peter Scupelli
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, Issue: 73, Pages: 109-130, Published: JUL 2019
espanolLos educadores de diseno luchan por ensenar habilidades basicas en los cursos de diseno tradicional necesarias para la practica del Diseno para la Transicion. El cambio a nivel de los sistemas del Diseno para la Transicion, hacia una sociedad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6f62c3bbdf1ca6b257352974c4f2ffbc
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853-35232019000300109&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1853-35232019000300109&lng=en&tlng=en
Autor:
Cristina Costa-Renders, Elizabete1 elizabetecostarenders@gmail.com, da Silva Amara, Mara Solange2 maraamaralpsi@gmail.com, Pretti de Oliveira, Fátima Satin3 fspopsi@gmail.com
Publikováno v:
Intersaberes. 2020, Vol. 14 Issue 34, p1-18. 18p.
Autor:
Scupelli, Peter
Publikováno v:
Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; jul2019, Vol. 19 Issue 73, p111-132, 22p
Publikováno v:
Questiones Publicitarias; 2019, Vol. 2 Issue 23, p57-61, 5p
Autor:
Fátima Satin Pretti de Oliveira, Elizabete Cristina Costa-Renders, Mara Solange da Silva Amaral
Publikováno v:
REVISTA INTERSABERES. 15
RESUMOA sociedade atual demanda a superação de barreiras nos processos de ensino aprendizagem, nos termos do novo paradigma educacional, a saber, a educação inclusiva. Neste cenário, este artigo apresenta os resultados de uma revisão sistemáti
Autor:
Cucuzzella, Carmela, Goubran, Sherif
Cada día, nuevos artículos, libros e informes presentan nuevos métodos, estándares y tecnologías para lograr la sostenibilidad en arquitectura. Además, los nuevos materiales, dispositivos tecnológicos y datos se consideran cada vez más los el
Autor:
Juhani Pallasmaa, Matteo Zambelli
Juhani Pallasmaa es uno de los arquitectos y teóricos de la arquitectura de mayor influencia y reconocimiento internacional. Autor de numerosas publicaciones y ensayos, en esta compilación de extractos de su obra accedemos a sus teorías y concepto