Zobrazeno 1 - 10 of 108 pro vyhledávání: '"Pearson BZ"'
1
Akademický článek
Developing automaticity in neural speech discrimination in typically developing bilingual Italian-German and monolingual German children.
Autor: Bloder, Theresa1 (AUTHOR), Rinker, Tanja1 (AUTHOR) tanja.rinker@ku.de, Shafer, Valerie2 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 10/23/2024, Vol. 19 Issue 10, p1-24. 24p.
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Using Free Computer-Assisted Language Sample Analysis to Evaluate and Set Treatment Goals for Children Who Speak African American English.
Autor: Overton C; University of Maryland, College Park., Baron T; University of Maryland, College Park., Pearson BZ; University of Massachusetts, Amherst., Ratner NB; University of Maryland, College Park.
Publikováno v: Language, speech, and hearing services in schools [Lang Speech Hear Serv Sch] 2021 Jan 19; Vol. 52 (1), pp. 31-50. Date of Electronic Publication: 2021 Jan 18.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Comparing undergraduate research experiences before, during, and after the COVID-19 quarantine: The successful adaptation of the BUILD PODER Summer JumpStart program.
Autor: Escobedo, Patricia1 (AUTHOR), Garcia, Daniel1,2 (AUTHOR), Cascelli, Liam1,3 (AUTHOR), Chavira, Gabriela1 (AUTHOR) gabriela.chavira@csun.edu, Flores, Gilberto E.4 (AUTHOR), Constantine Brown, Jodi L.3,5 (AUTHOR), Boyns, David5,6 (AUTHOR), Ainsworth, Andrew T.1,3 (AUTHOR)
Publikováno v: PLoS ONE. 12/28/2023, Vol. 18 Issue 12, p1-19. 19p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Variable use of features associated with African American English by typically developing children.
Autor: Jackson JE, Pearson BZ
Publikováno v: Topics in Language Disorders; Apr-Jun2010, Vol. 30 Issue 2, p135-144, 10p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Evaluating language variation: distinguishing dialect and development from disorder.
Autor: Seymour HN, Pearson BZ
Publikováno v: Seminars in Speech & Language; 2004, Vol. 25 Issue 1, p1-1, 115p
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Taking Developmental Education Reform to Scale: How Texas Institutions Responded to Statewide Corequisite Implementation.
Autor: Mokher, Christine G.1 cmokher@fsu.edu, Park-Gaghan, Toby J.2
Publikováno v: Innovative Higher Education. Oct2023, Vol. 48 Issue 5, p861-878. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Seeking a valid gold standard for an innovative, dialect-neutral language test.
Autor: Pearson BZ, Jackson JE, Wu H
Publikováno v: Journal of speech, language, and hearing research : JSLHR [J Speech Lang Hear Res] 2014 Apr 01; Vol. 57 (2), pp. 495-508.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje