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Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1971 Jan 01. 17(4), 442-456.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3442870
Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1969 Jan 01. 15(2), 222-228.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3442205
Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1969 Jan 01. 15(2), 229-237.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3442206
Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
Journal for Research in Mathematics Education, 1971 Mar 01. 2(2), 157-163.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/748650
Autor:
B., P. C., Robinsohn, Saul B., Grant, J. J., Thomas, David C., Hilker, Franz, Parkyn, George W., Dahllöf, Urban, Peaker, Gilbert F., Spangenberg, Kurt, Hunter, S. Leslie, de Landsheere, Gilbert, Langeveld, M. J.
Publikováno v:
International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation; December 1965, Vol. 11 Issue: 4 p492-508, 17p
Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1965 Jan 01. 11(4), 503-504.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3442650
Autor:
Peaker, Gilbert F.
Publikováno v:
International Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1965 Jan 01. 11(4), 504-505.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3442651