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Autor:
María Gabriela Durán Valis, Myriam Fracchia Figueiredo, Roxanna Romero Román, Pietro Ameglio Patella, Yoalli Quetzal Alfaro Tejero
Publikováno v:
Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, Vol 1, Iss 2, Pp 124-148 (2020)
El presente artículo muestra los resultados de dos etapas de un proceso de construcción de Cultura de Paz y Noviolencia a cargo de estudiantes y docentes de un curso impartido en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autó
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Autor:
Pietro Ameglio Patella, Roxanna Romero Román, Myriam Fracchia Figueiredo, Yoalli Quetzal Alfaro Tejero, María Gabriela Durán Valis
Publikováno v:
Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, Vol 1, Iss 2, Pp 124-148 (2020)
El presente artículo muestra los resultados de dos etapas de un proceso de construcción deCultura de Paz y Noviolencia a cargo de estudiantes y docentes de un curso impartido enla Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7938c7c2c265de688241c822e4650fe1
https://www.lamjol.info/index.php/ReLaPaC/article/view/9968/11431
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Fomentar una cultura de Paz y No violencia a través de la musicoterapia para prevenir la depresión mayor generada por el COVID-19, en los adultos mayores del conjunto residencial Reservado 4, del barrio Ciudadela el Recreo, localidad 7 de Bosa, de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1528::323d0983af9257aabe2650d725ed3f51
https://hdl.handle.net/10656/12606
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Este análisis de narrativas gira en torno a las transformaciones de un grupo de mujeres en Mesetas, Meta. A partir de relatos y fotografías se profundiza en las líneas de fuga de las mujeres que, en medio del conflicto armado en Colombia, generaro
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https://hdl.handle.net/10656/11116
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El trabajo investigativo se fundamentó en las teorías posmodernas occidentales que abordan el tema del género; desde los inicios del siglo XX y hacia los años 70 fue novedoso para los movimientos feministas, y más adelante fueron incorporados po
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https://hdl.handle.net/10656/11012
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Autor:
Casas Jovel, Paola Andrea
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Realizar una comparación de la relación que tienen los estudiantes del colegio IED Nueva Esperanza y los estudiantes del Liceo de Ciencia y Cultura Harvard con la naturaleza y el medio ambiente Esa estrecha relación del hombre con la naturaleza ha
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https://hdl.handle.net/10656/10676
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Identificar los imaginarios sociales presentes en las relaciones de convivencia escolar entre los docentes y estudiantes del grado undécimo de la jornada de la mañana de la Institución Educativa Colegio Nacionalizado Bachillerato Femenino de Villa
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https://hdl.handle.net/10656/10567
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Interpretar, las estrategias de resistencia que los estudiantes indígenas han venido desarrollando en su paso por las universidades de corte occidental (caso específico de estudio UNIMINUTO, SP). La presente investigación pretende visibilizar la p
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https://hdl.handle.net/10656/10704
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Sistematizar la praxis pedagógica en educación artística de la Institución Educativa Distrital España, para visibilizar y reflexionar sobre los aportes de esta al logro de competencias ciudadanas y para la paz. Entender la educación artística
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Autor:
Arrieta Rodelo, Isabel María
Publikováno v:
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Comprender las percepciones y prácticas asociadas a la violencia, mediante el análisis de narrativas de los y las estudiantes de un grado décimo de la Institución Educativa Rosedal de los Colegios Minuto de Dios de la ciudad de Cartagena. La pres
Externí odkaz:
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https://hdl.handle.net/10656/7868
https://hdl.handle.net/10656/7868